小學三年級作文粗心的我范文3篇
小學三年級作文粗心的我一:
暑假，回到家里。爺爺笑著問：“小丫頭，期末又考了個世界第三嗎”?我笑而不答，表示默認。原來，世界第三是我考得一般的代名詞。從幼兒園開始就有了這個“美稱”。
20xx年媽媽生下我，由于我是早產兒當時才五斤，叔叔們都叫我張五斤。今年我滿9歲，身高138厘米，體重31公斤，圓圓的腦袋，微胖的身材，開口就露出通風的上牙，嘴邊掛著可愛的小酒窩，阿姨叫我小乖乖。我性格陽光，喜歡說話、搭訕、與人交往;我生肖屬龍，好動，做事難于靜心，真有龍騰虎躍之勢;聽講、思考、腦袋轉得快，回答問題不假思索;做作業(yè)下筆快，毛手毛腳;大小考試速戰(zhàn)速決，搶交頭卷。由于粗心，難題都過關了，易題卻老跟我過不去。
幾次本該得滿分的語數，結果在最簡單的題目上栽了跟頭。怪不得爺爺幾次笑話我，粗心是我的“專利”。這話不假，比如：一次單元測試，簡單的2+86應該先乘后加，我卻粗心的先加后乘，結果未得分;又一次期末考試，口算錯了三道題，另一題沒寫答案，又被扣了幾分;還有昨天抄自己的作文稿，一段中有6處錯：4個字缺胳膊少腿，兩個長句中間無標點，一處不提行分段。
為改正我粗心的臭毛病，在學校老師未少花心血，在家里媽媽經常提醒，爸爸多次警告，爺爺也時常教導我，可我就是左耳進，右耳出，一做事就舊病復發(fā)。
哎!粗心容易細心怎么這么難呀!?我只好寫一副座右銘以表決心：遠離粗心，千萬細心。
小學三年級作文粗心的我二:
我是一個粗心的小男孩，每次考試都會因為粗心而丟分。昨天，語文第一單元考試，我一看題目，心里就覺得不是很難，就趕緊下筆開始做題，時間不長，我做完了試卷。沒有認真檢查，就交上了試卷。下午，媽媽告訴我說：“邊遠，徐老師‘獎勵’你寫一篇作文〈粗心的我〉，你第一單元語文考了86分，全班倒數，你很‘光榮’啊!”。說的我像一只泄了氣的皮球，臉一陣紅，一陣白，不好意思極了，我心里想，我下次一定要改正粗心、馬虎的毛病，認真讀題，認真做作業(yè)，考完后一定要認真檢查，不再做一個粗心的人。
小學三年級作文粗心的我三:
“我能行”這三個字一直在我遇到困難時鼓勵著我，讓我戰(zhàn)勝困難。
有一回秋游時，老師帶我們去闖“勇敢者之路”。一開始，我走得挺開心，沒有什么難的項目�？刹灰粫䞍�，困難就找上門來了。我有些不相信自己能闖過去――那是一堵“墻”。想要爬上去可不是一件“輕而易舉”的事，那堵“墻”有一層樓那么高，光望一望那么高的“墻”就讓我“望而卻步”了，更別說爬上去了。
那一次我戰(zhàn)勝了困難我站在一旁，看著同學們一個個歡天喜地地在“墻”上爬上爬下，就連“小個子”曾家鈺都爬上了“墻”，我又有什么理由闖不過去呢?我站不住了，想去試一試。我走到“墻”前，抬頭仰望了一下那“頂天立地”的“墻”，牙齒一咬，伸手抓起繩子，兩只腳交替著、一步一步地往上爬。當我爬到半當中的時候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的兩條腿不由得發(fā)起抖來。我旁邊的同學已經爬到了頂端。“人家能行，為什么我不行?”我對自己說，“人家能行，我也行!加油，就快到頂了!”我鼓起勇氣，繼續(xù)向上爬。很快，我就成功地爬到了頂端。我看了看下面還在爬的同學，又看了看被麻繩磨得通紅的雙手，臉上露出了喜悅。“我能行，我戰(zhàn)勝了困難!”我歡呼道。
“我能行”它使我戰(zhàn)勝了困難，它將時時刻刻鼓勵著我