放風箏的作文三年級
放風箏的作文三年級1
在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。我們來到大草坪上，發(fā)現(xiàn)這里可真熱鬧呀!各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來;活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂;勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了!
忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了!”這惹得旁邊的人哈哈大笑，
看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂!一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，
媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉眼間到六點了，我只好依依不舍得離開。
這個小假期真有趣呀!
放風箏的作文三年級2
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。
爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風箏已經(jīng)飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風箏線，這以后，爸爸總是重復一個動作：拉一下風箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風箏越飛越高。”我向上一看，果然，風箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應了。
爸爸把風箏降了下來，我拿起風箏線，牽著風箏，學著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學著爸爸剛才的樣子——拉一下風箏線，放一下線。風箏越飛越高，終于，我的風箏飛得比公園里其它的風箏都高了!我一高興，就忘了風箏，因為我跳了起來，所以風箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”
最后，爸爸又讓我再一次自己把風箏放了起來，我努力拉著風箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”
放風箏的作文三年級3
今天下午，我們拿著風箏興高采烈地來到操場上，頓時，那兒沸騰起來。
我看見天上那密密麻麻的風箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風箏像一架美麗的飛機，騰空而起，好像在打仗呢!我看著直往上沖的風箏，心想：你一定要加油，爭取放第一�？晌覄傁胪辏L箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時，我心想:飛機，你不要灰心，要來個第八次。這時，風箏像聽懂我的話似的，轉眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時，我又想：這才是我的好風箏呢!我看見我的風箏是那么的堅強，那么的美麗，我相信它能拿第一!我期盼著……
風箏越飛越高，眼看就要遙遙領先了。不料，卻跟別人的風箏纏了線，我馬上收線， 來解救我心愛的風箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風箏又放了起來。我高興地為它歡呼，為它加油……
天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗………
我洋洋得意，說：“劉寒東，我們來比賽吧!”劉寒東一口答應了。只見劉寒東也彎著腰，一直往東跑。馬上，他的風箏和我一樣高，我難過極了!恨不得把風箏往上推一推。突然，劉寒東的風箏遇到一股亂風，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。
可我剛想放，又上課了，我們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。
放風箏的作文三年級4
陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊;再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡······最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的力量穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天。媽媽把風箏的線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎?”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。