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關(guān)于三年級(jí)感恩老師作文300字

發(fā)布時(shí)間:2020-03-07

關(guān)于三年級(jí)感恩老師作文300字

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗L;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷督o它生命;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。  下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  三年級(jí)感恩老師作文300字(一)

  我記得我們4年級(jí)的老師她姓顧,個(gè)子高高,頭發(fā)長長,像柳樹的枝條一樣,給人一種綠色的感覺。我們的顧老師像一位園丁,用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵,我們?cè)跄芡昧四? 顧老師,您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文,您講的每一堂課都那么的充滿生機(jī),使我們覺得不是在學(xué)校的教室里,而是在操場(chǎng)上,在游樂園里一樣的輕松快樂。 老師您雖然嚴(yán)厲,但我們卻經(jīng)?梢钥吹侥谴认榈男θ,您的笑容像春天的陽光一樣明媚,給了我和同學(xué)們很大的勇氣。 老師我也有委屈,記得那是夏天的時(shí)候,您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉,我們拔一會(huì)草,采一會(huì)四葉草又在底下玩了一會(huì)就上去上課了。不知怎么的,我的肚子突然疼了起來(也許是過度活動(dòng)造成的),我以為很快就會(huì)好的,想熬過去,結(jié)果疼了很長時(shí)間,老師您不知道,以為我在課堂上做小動(dòng)作,批評(píng)了我,說我不用心,那時(shí)我可委屈了。老師您像蠟燭,犧牲了自己卻點(diǎn)亮了別人,我長大以后一定要做一位像您一樣的老師,把我的學(xué)生教的更加出色。

  三年級(jí)感恩老師作文300字(二)

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗L;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷督o它生命;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。我曾聽過這樣一則故事:有一個(gè)年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當(dāng)他絕望時(shí),突然從天上傳來了一個(gè)聲音:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的。”但年輕人始終沒有撿。最后,那個(gè)聲音幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的。”于是,那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時(shí)我多拿幾顆該多好啊!可是,他已找不到上山的路了,F(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個(gè)聲音相似的聲音,是老師在對(duì)我們說:“孩子,如饑似渴學(xué)習(xí)知識(shí)吧!將來有用的。”可我們有時(shí)卻誤解了老師的良苦用心,可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。老師就像紅燭,照亮了我們?nèi)紵俗约海蠋熅拖翊盒Q,為我們嘔心瀝血,無怨無悔! 我想要對(duì)所有的人說:讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!

  三年級(jí)感恩老師作文300字(三)

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!

  感謝您鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您鄭老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

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