有趣的手指畫三年級(jí)作文
有趣的手指畫作文一：
“哈哈哈!這畫的都是什么呀!太好笑了”這是從哪兒傳來(lái)的聲音，原來(lái)是從作文班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課呢。
今天劉老師帶來(lái)一個(gè)黑色的盒子，“老師你手上拿的是什么呀?”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了，劉老師也沒(méi)賣關(guān)子打開讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開始畫畫了，我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色，再把它按到紙的角落里去，然后畫幾條線。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的“太陽(yáng)”就畫好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色，接著把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地".我望著遼闊的大地和燦爛的陽(yáng)光就已經(jīng)心滿意足了�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，不可能只畫這么點(diǎn)吧。緊接著，我的手指上又多了許許多多的顏色，然后一起印上去，一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧!我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn)，哇!我不禁感嘆道：“太棒了!”望著那個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉，還一邊欣賞著美景時(shí)，我真的是太高興了!
不知不覺下課了，我的心里還在回味著畫畫的過(guò)程呢!
有趣的手指畫作文二：
大家都見過(guò)國(guó)畫，和像那用水彩筆的畫一樣，那你一定沒(méi)有見過(guò)用手指畫畫吧!今天的寫作課就是教我悶怎么用手指畫自己最美麗的畫。
今天用的材料有;海綿、調(diào)色盤、紙。先畫兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子再打個(gè)結(jié)，再畫圓圓的頭、眼睛和嘴巴，接著畫身體和兩只粗粗的手，然后畫衣服，最后，把腳畫好了，就成了可愛的天線寶寶。看到了這幅畫，我突然想到了一個(gè)有趣的故事。
在一天下午，天線寶寶爸爸在做風(fēng)箏，天線寶寶兒子放學(xué)回來(lái)，把作業(yè)做好正在讀書，這時(shí)，爸爸來(lái)到了兒子的房間說(shuō)：“兒子我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”可是兒子卻說(shuō)：“放風(fēng)箏有什么意思還是讀書好。”爸爸說(shuō)：“去吧!去吧!”終于兒子答應(yīng)了爸爸，他們走出了家門一邊放風(fēng)箏兒子一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“原來(lái)我不應(yīng)該一直悶在家里，外面的世界多么廣闊，應(yīng)該勞逸結(jié)合呢!”。
那只天線寶寶就是我，每次放完了學(xué)做完了作業(yè)就和好伙伴一起在草地里快樂(lè)的玩耍，而我從此成為了一只活潑快樂(lè)的天線寶寶
指紋畫真是太有趣了!
有趣的手指畫作文三：
我畫了一副很有創(chuàng)意的作品,是用印泥做成的指紋畫,我把它叫做"紅色奧運(yùn)".我先用大拇指在紅色的印泥上使勁一摁,然后再印在圖畫本上作為運(yùn)動(dòng)員的頭部,最后在紅色的指紋上添上眼睛和嘴巴,再畫上胳膊和腳就可以了.
我畫了許多運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做著各種各樣的動(dòng)作.他們有的在吃力地舉重;有的在飛躍著跨欄;有的在專注的打乒乓球;還有的站在高高的跳臺(tái)上跳水.我想他們一定很累.我還畫了許多美麗的花圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍,花叢中有幾只正在采密的小蜜蜂和飛舞的蝴蝶.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的右下角,我還畫了一群小螞蟻,它們也在開運(yùn)動(dòng)會(huì),他們運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目是搬運(yùn)糧食`傳送花瓣和跨越小石子.媽媽看了夸我很有創(chuàng)意和想象力.
有趣的手指畫作文四：
你們知道手指畫中有一個(gè)指紋畫嗎?你畫過(guò)指紋畫嗎?今天我在作文班里學(xué)畫了指紋畫，你看，手指畫開始了。
老師說(shuō)：“開始畫了。”我在想：畫什么好呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想之后，決定畫花。我把手指蘸上水粉顏料后，按了上去，可那指紋看都看不見呀。我想：這指紋畫看似簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難呀!但我不愿就此放棄，經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，終于畫出了一朵花�？捎钟X得一朵花過(guò)于單調(diào)了。于是我又畫了許多花，還畫了幾只蝴蝶，蝴蝶很美麗，也很逼真，仿佛真的要飛起來(lái)。再配上一顆枝繁葉茂的大樹，又畫了一只可愛的小鳥，看著它，好像它在拍打著翅膀，自由飛翔在那片天空。旁邊一個(gè)小女孩拿著一束花。乍一看，好像什么也沒(méi)有，但仔細(xì)一看，整幅畫很生動(dòng)，描繪出百花盛開，人與自然和諧相處的優(yōu)美畫卷。我喜歡這幅手指畫，同學(xué)們都爭(zhēng)著傳閱我這幅畫，我心中感到無(wú)比的自豪。
這次畫畫不僅讓我了解到手指畫，而且讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，體驗(yàn)到了手指畫帶給我的快樂(lè)。都說(shuō)興趣是最好的老師，有機(jī)會(huì)，我一定還要畫手指畫。
有趣的手指畫作文五：
“畫什么呢?”“還是畫汽車吧!”“你準(zhǔn)備畫什么?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來(lái)，老師讓我們?cè)谑种割^上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫?”剛才還樂(lè)不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢?這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說(shuō)開始，我就專心致志地畫了起來(lái)。沒(méi)想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來(lái)，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒(méi)水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣贊嘆：“你畫得真好!”我伸長(zhǎng)脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車;食指上畫一輛摩托車;又在中指上畫了一輛賽車;最后，我在無(wú)名指上畫了一輛法拉利。看著我的“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情;還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。