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秋天的小學(xué)作文:活在秋天里

發(fā)布時(shí)間:2020-03-08

秋天的小學(xué)作文:活在秋天里

  秋天,像一位羞澀的姑娘,慢慢來(lái)到了我們身邊,秋,是一年四季中豐收的季節(jié),是人們展示成果的季節(jié),隨時(shí)一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋姑娘悄悄地來(lái)到了大地。以下是小編整理的關(guān)于秋天的作文,供大家參閱。

  秋天

  在告別了夏天的酷熱后,終于迎來(lái)涼爽的秋天。站在大地上,一陣風(fēng)吹過(guò),真舒服啊!很久沒享受過(guò)這般清涼了。一片枯黃的葉子從我眼前掉下來(lái),我蹲下來(lái)?yè)炱穑~子在這個(gè)季節(jié)展示出了它們的魅力,為了使樹木母親在缺水的環(huán)境中繼續(xù)生長(zhǎng)下去。寧愿自己失去生命,也要讓母親活著,在來(lái)年的春天,化作春泥為樹木提供養(yǎng)分,這是多么無(wú)私的愛啊!

  在蘋果樹林里,因?yàn)榕c其它樹種不同的關(guān)系,樹上的葉子沒有落下多少,在初秋時(shí)期綠色的衣裝并沒有受到影響。可這一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色沒有遮住,這些都是成熟了的果實(shí),我被那紅彤彤的果子吸引了,忍不住爬上樹,摘下一個(gè),往口里咬。真甜啊!秋天不僅顏色美,味道也好。

  一年有四個(gè)季節(jié),每一個(gè)季節(jié)的景色都很迷人,細(xì)細(xì)觀賞總能讓人陶醉在其中?晌夷!我喜歡每一個(gè)季節(jié),可最喜歡的還是秋天,秋天——豐收的象征。

  再看看田野,一望無(wú)邊,整片大地被黃色覆蓋,這是水稻成熟的顏色。還有幾個(gè)人農(nóng)民伯伯在地里忙著收割,只見他拿起鐮刀,唱著山歌,用熟練的手法割下水稻,雖然現(xiàn)在已經(jīng)是用收割機(jī)來(lái)收割了,可他們忘不了自己動(dòng)手收獲的快樂。今年沒有大臺(tái)風(fēng)破壞莊稼,市場(chǎng)上的收購(gòu)價(jià)格又高,所以稻米會(huì)買個(gè)好價(jià)錢。經(jīng)過(guò)一年的辛勤付出終于有所回報(bào)了。

  秋天,請(qǐng)帶著人們的快樂停留在這一刻吧!

  秋天的美

  農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)看不慣城市的車水馬龍,不會(huì)習(xí)慣那喧囂的環(huán)境,美在那兒,這是我首先想到了西邊的大壩。于是,帶著一份激動(dòng)與高興,心情青蔥的踏上尋美的路程。

  邁開腳步向前走去,途經(jīng)一片田野,緊緊的吸引我的眼球,使我不得不駐留下來(lái),一切都那么新鮮,那么熟悉。成熟的玉米露出緋紅的纓子歪在一邊,不經(jīng)意的露出幾粒玉米散出金黃的光芒。熟透的柿子橘黃得有點(diǎn)發(fā)紅,搖搖欲墜,就像風(fēng)一吹就掉下來(lái)一樣橘黃的葉子還沒有被風(fēng)吹落。那美絕不比香山紅似火的楓葉遜色。踮起腳尖,我摘下一片葉子,捧在手心,貼在胸前,像是我的好朋友,在平靜的時(shí)候絕不會(huì)打擾我,和我一起沉默著,默默地想著自己的心事。

  一群小孩子,光著腳丫瘋跑在田野里,兜里塞滿了棗和柿子,像約定了好了一樣,圍著那座神秘的老房子一圈圈的轉(zhuǎn)著。最后那最小的孩子充當(dāng)起第一冒險(xiǎn)者,被大家推進(jìn)黑乎乎的房子,出來(lái)后小女孩同他們興高采烈講述著,像是完成了一次光榮而艱巨的任務(wù)。

  走到這兒就再也沒有走到大壩的理由,因?yàn)槲抑,田野才是我心靈的住所,一段旅程后心里被裝得滿滿的。

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我試圖擦亮自己的雙眼,去尋找身邊的細(xì)節(jié)之美。

  暖暖的陽(yáng)光,灑下一地金黃,雖然已是秋季,我仍能感受到田野勃勃的生機(jī)。門外那棵大槐樹的葉子快落光了,落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈又重回大樹懷抱安詳?shù)匾蕾恕?ldquo;落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年的春天,這書也會(huì)是一把天然遮陽(yáng)傘了吧。

  田野里的那個(gè)老房子還在那兒,用土筑成的墻壁被雨沖刷得有些變形,可是他仍能佇立在那兒。想起老房子心里就很溫暖,因?yàn)槟抢锍休d童年美好的幻想和渴望。

  那個(gè)小女孩就是我,其實(shí)那次去我是閉著眼的,我不知道里面是什么,當(dāng)然他們也不知道,F(xiàn)在我知道了那里面沉淀著童年的快樂和回憶。事隔多年,那座土房子還沒有塌,守候著那亙古不變的土地,我更愿把它想象成是在等我,等候一個(gè)即將長(zhǎng)大成人的孩子在這里回憶著她的童年。

  我明白了,對(duì)田野強(qiáng)烈的愛,對(duì)童年無(wú)憂無(wú)慮生活的向往,才是最美,最美的細(xì)節(jié)。

  秋天里的故事

  漫步古道,放眼望去,滿是初秋涼意所摘下的枝葉,隨意的散落在路邊,湖上。透過(guò)葉間,望見青石板上被沉重歲月所割傷的痕跡,如泣如訴,如同度過(guò)了一遍遍春夏秋冬,一遍遍繁榮枯衰的老樹上逐漸佝僂的半朽。無(wú)不訴說(shuō)著歲月的蹉跎。

  同樣初秋的那年,同樣的涼意卻夾雜著不同的暖意。記憶深處的梧桐生長(zhǎng)在我家門口,我每天的習(xí)課仿佛就是半倚在梧桐下,望著父親從晨霧中隱去,從夕陽(yáng)中歸來(lái)。偶爾父親也會(huì)拖著疲倦的身體,頂著頹日摟過(guò)我,一言不發(fā)。無(wú)言中度著本以為幸福的日子……直至一天,父親那鬢閃過(guò)旳一絲銀白刺進(jìn)了我的眼睛。父親依舊倚著漸大的梧桐,吸著煙草,一圈圈青煙漫過(guò)父親的頭頂,梧桐的樹冠,飄向比天邊更遠(yuǎn)的天邊。青煙散卻,那天的最后一絲黃昏卻緊鎖住父親的眉頭。少不更事的我讀不懂父親眉心蹙起的憂傷,只在那時(shí),我忽然感覺到秋意乍涼。

  我數(shù)著腳步的聲音,漫無(wú)目的地前行;仡^望著繁忙的行事歷,只感覺到空洞的心。于是,我回憶著美麗的梧桐,加快行走在古道上的腳步。

  走在記憶的斷層,摸索秋日的蕭瑟。

  不遠(yuǎn)處,一顆梧桐靜佇,枯瘦的枝干桀驁而又高貴的舒張。記憶之潮涌來(lái),猶如萬(wàn)千野馬踏過(guò)荒原留下的溝壑縱橫。勾起那屬于我的故事,屬于梧桐的回憶。

  不久,一群拎著皮包,穿著西裝,梳著油亮的頭的人闖進(jìn)我家。父親在密密麻麻的字中簽下顫抖的名字。這是我第一次見到父親有力的雙手有著顫抖。隨著一輛輛轟隆隆的大輪車駛進(jìn)村莊。一間間淳樸在父親堅(jiān)毅雙眸的淚光中倒塌,一座座利益在指揮人發(fā)光的濁眼中悄然搭建……至于我死守的那棵梧桐,呵呵,也是被紙幣硬生生的扯起,送往什么火柴廠了。

  漸行,漸遠(yuǎn)……

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