關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……下面是小編為大家收集關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文，歡迎借鑒參考。
關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文一
今天是星期二，天氣陰，我放學(xué)回家看見(jiàn)我們小區(qū)里有許多爺爺奶奶和叔叔阿姨，我不知道他們要干什么，我就好奇地跑過(guò)去看，看了之后，我知道了是居委會(huì)的人，在那里教大家怎樣垃圾分類(lèi)，還給每個(gè)家庭四個(gè)垃圾桶分類(lèi)。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，紅色的是有害垃圾，灰色的是其它垃圾。藍(lán)色垃圾桶放的垃圾是廢紙、玻璃瓶等，綠色垃圾桶放的垃圾是剩菜、剩飯等，紅色垃圾桶放的垃圾是廢電池、壞掉的燈泡等，灰色垃圾桶放的垃圾是衛(wèi)生間廢紙、渣土等。
今天我學(xué)到了很多的有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文二
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!
關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文三
“媽媽，你煩不煩，我作業(yè)都做不完了……”、“媽媽，這話你都嘮叨幾十遍了……”十幾歲的初中生，通常都要經(jīng)過(guò)一段叛逆期，那段時(shí)期的孩子都不服從于管教，我也不例外，我認(rèn)為母親的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，常常嫌棄厭煩她的嘮叨。
可不，上海市的垃圾分類(lèi)正如火如荼的展開(kāi)著，學(xué)校為了讓我們更好地了解垃圾分類(lèi)，給我們每個(gè)人都發(fā)了一張傳單，上面清楚詳細(xì)的介紹了該如何垃圾分類(lèi)。我只草草掃了一眼，就把它收了起來(lái)�；氐郊�，我拿出那張已經(jīng)被我壓得皺巴巴的宣傳單，交給媽媽：“垃圾分類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始了，你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，別到時(shí)候扔錯(cuò)了，還要罰款。”沒(méi)等媽媽回復(fù)，我就自顧自地回自己的房間做作業(yè)了。
只有作業(yè)相伴的晚上總是寂寞的，我從家里翻箱倒柜地找出一堆零食：薯片，果凍，餅干，水果......把它們都一一擺放在我的桌前，像是一隊(duì)忠心耿耿保護(hù)我的士兵。我一邊哼著歌一邊寫(xiě)作業(yè)，還時(shí)不時(shí)往嘴里塞幾口零食。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于結(jié)束了與作業(yè)的戰(zhàn)斗，同時(shí)，桌上也已經(jīng)一片狼藉了。天色已經(jīng)很晚了，月亮早就已經(jīng)爬上了夜空。“可把我累死了……”我隨便拿了個(gè)垃圾袋，將桌上垃圾統(tǒng)統(tǒng)包進(jìn)去，就去洗漱了。管他什么垃圾分類(lèi)，明天再說(shuō)吧
洗漱好出來(lái)，猛地聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一些響動(dòng)。走過(guò)去一看，竟然是媽媽。她在乳白色的燈光下，一只手舉著我給她的傳單，一只手在垃圾袋里翻翻撿撿。她蹲著，褲子緊緊地貼著腿，皺著眉瞇著眼，費(fèi)力地辨認(rèn)傳單上的黑色小字和圖片，時(shí)不時(shí)將傳單翻過(guò)去，再仔仔細(xì)細(xì)地搜找。她正在幫我把我剛才扔的垃圾分門(mén)別類(lèi)地放好。她雖然不懂垃圾分類(lèi)，但卻認(rèn)真地對(duì)照著傳單一個(gè)一個(gè)地查看。我似乎聞到了她身上淡淡的清香，直鉆進(jìn)了我心里。
母親的眼神分明是疲憊。哦，我已經(jīng)多久沒(méi)有關(guān)注到自己身邊的母親了。猛然間想起了幾天前，我從網(wǎng)上看到網(wǎng)紅“喜茶”很流行，告訴她我要喝。她辛辛苦苦地排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)為我買(mǎi)到了一杯奶茶，而我卻只喝了幾口就不再喝了。害得不喜吃甜食的她，為我收拾殘局……
夜深了，愧疚感油然而生，白天上班，晚上收拾家務(wù)。我對(duì)母親一直這樣那樣的要求，但是從沒(méi)有考慮過(guò)母親的累�？紤]過(guò)她的感受，我實(shí)在是不應(yīng)該。風(fēng)起了，我拿了件外套，輕輕走到母親的身邊：“媽，還是我來(lái)吧。”她抬頭看看我，對(duì)著我笑笑，一如往常嘮叨“以后再亂扔垃圾了，這些東西混在一起不好的……”。默默地，我沒(méi)有頂嘴，像以前一樣。而是聽(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夜，好靜，好美……
母愛(ài)，何嘗不是人間最偉大的感情呢?她無(wú)私地包容了世間的所有不美好，是連時(shí)間都無(wú)法消磨的東西。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)不僅僅是一碗碗溫?zé)岬闹啵粌H僅是一首歌頌不完的曲，她更是我母親身上的那陣清香。
關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文四
它垃圾桶，廢電池專用垃圾桶……隨手一抓一大把。可是，政府這樣做是為什么呢?還不是為了提高民眾的垃圾分類(lèi)意識(shí)!但是——真正這樣做起來(lái)的又有幾人?
一天，我像往常一樣，想把剛喝完的牛奶殼，丟進(jìn)垃圾桶�？蛇@時(shí)，卻遭到了母親的阻止。“有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，叫變廢為寶。”母親一臉嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“牛奶殼是可回收垃圾，工廠經(jīng)過(guò)加工處理，把”他”變成一樣新的東西，賦予“他”新的生命。知道嗎?你平常扔的，許多都是寶貝!”我有點(diǎn)不服氣，心想：丟個(gè)垃圾而已，那么麻煩干什么，不過(guò)又好像有道理!于是問(wèn)：“果皮果核也有用嗎?”“當(dāng)然!”母親不假思索，立刻回答道，“雖然它們是廚房垃圾，但是，它們腐爛后，會(huì)化為養(yǎng)料，滋潤(rùn)土地，也可以稱得上是有機(jī)化肥呢!”“哦，那我們應(yīng)該怎么做呢?”我迫不及待想找到方法。“你注意到了嗎?馬路上，大街上，有許多標(biāo)著“可回收”的綠色垃圾桶，可回收垃圾的家都在哪兒!”母親邊笑邊說(shuō)，仿佛看到了未來(lái)人人注重垃圾分類(lèi)的希望。我又問(wèn)：“那哪些是可回收垃圾，哪些又是不可回收垃圾?”母親極其有耐心的說(shuō)：“金屬制品、玻璃制品、鐵制品、塑料制品、橡膠等都是可回收垃圾。像磚頭、瓦礫、衛(wèi)生間廢紙等是不可回收垃圾。
自從那次后，我對(duì)母親佩服得五體投地，也是那次后，我才注意到垃圾分類(lèi)的重要性!
最后，呼吁大家“垃圾變?yōu)閷�，綠化環(huán)境好”“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文五
“吶，垃圾分類(lèi)手冊(cè)，學(xué)校發(fā)的，你看著辦吧!”我走進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，把手冊(cè)往桌上一扔，吩咐下人一般，毫不在意的說(shuō)道。
“嗯，嗯”，母親連應(yīng)兩聲，認(rèn)真地回道，“我知道了，吃飯吧……”
青春期叛逆，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，也正處于這段時(shí)期。最近，我仿佛一下子看到了母親身上的許多缺點(diǎn)，對(duì)她越來(lái)越不耐煩。某些時(shí)候，我很煩躁，甚至不愿與她多說(shuō)一句。
“豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的是干垃圾……”在校聽(tīng)過(guò)垃圾分類(lèi)宣傳的我，自認(rèn)為已了熟于心，便信誓旦旦的告訴她，垃圾該如何分類(lèi)。也許我自己也一知半解，她聽(tīng)得云里霧里，我讓她復(fù)述時(shí)，她說(shuō)的錯(cuò)誤百出“你怎么教不會(huì)呀，煩死了……”說(shuō)罷，煩躁的我轉(zhuǎn)頭就上樓寫(xiě)作業(yè)去了，只留下糊里糊涂的她，手足無(wú)措。
8,9點(diǎn)種時(shí)，我肚子有些餓，準(zhǔn)備下樓偷偷抱一堆零食吃。可還沒(méi)下樓梯時(shí)，就看見(jiàn)了母親的身影。讓我意想不到的是，她對(duì)我說(shuō)的垃圾分類(lèi)特別重視。母親拿著我丟給她的手冊(cè)，在廚房中的垃圾袋前，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地比對(duì)，分類(lèi)。我輕嘆口氣，不就是垃圾分類(lèi)嗎，至于這樣嗎? “她只是閑著沒(méi)事兒罷了。”
時(shí)鐘滴答走著。終于作業(yè)寫(xiě)完了。準(zhǔn)備收拾垃圾時(shí)，我看了看表，“哇，11點(diǎn)了!”我隨手拿了個(gè)塑料袋，囫圇吞棗，一股腦兒將垃圾全部塞進(jìn)去了。下了樓，把塑料袋往門(mén)口一扔，就算完事了。猛一回頭，母親就在我身后張望。太累了，我懶得再做什么了我也假裝什么也沒(méi)發(fā)生，轉(zhuǎn)頭上去了。
洗完澡，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)了窸窸窣窣的聲音，我悄悄地走下樓梯，眼前的一幕讓我驚呆了：母親蹲在門(mén)前，左手拿著垃圾分類(lèi)手冊(cè)，右手仔仔細(xì)細(xì)地分類(lèi)著我剛剛?cè)拥睦�。她看到了我，抬起頭，對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)弄明白怎么分類(lèi)，怕給你添麻煩，拿著這個(gè)手冊(cè)，一個(gè)一個(gè)比對(duì)，就方便多了。
“看，我分對(duì)了吧!”她可能并未覺(jué)察到，淚水已然自我臉頰上流下......
回想當(dāng)時(shí)腦中出現(xiàn)的畫(huà)面，我似乎早已感受到了母親對(duì)我的愛(ài)，但那段時(shí)期的我，似乎，又將更多的注意力放在了埋怨上。母親的手有了皺褶，回憶小時(shí)候，那時(shí)的母親，一襲長(zhǎng)裙，優(yōu)雅中又有清新，甜美的笑容時(shí)常于她臉上掛著，那雙白凈的手，牽著幼小的我，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)路口，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)，但母親的笑容和鼓勵(lì)，從未缺席過(guò)......
感動(dòng)與慚愧，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我知道這份愛(ài)我從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。
夜不知不覺(jué)已經(jīng)深了，我悄悄走上前去，輕輕挽起母親的手“媽媽，還是我來(lái)吧，你明天還要早起上班……”