三個(gè)和尚挑水喝作文三年級(jí)
編者按：《三個(gè)和尚》是一篇三個(gè)和尚挑水喝作文，作者用講故事的方式來說三個(gè)小和尚的故事，告訴我們合作的重要性。
一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。
我下面就要給你們講一下《三個(gè)和尚》的故事。
從前有座山，山上有座廟，廟里來了個(gè)小和尚。小和尚個(gè)子不高，穿著一件紅袈裟，走在路上。烏龜在路上停住了，小和尚摔了一跤，還有兩只小鳥在路上嘲笑他。他走了一會(huì)兒，抬起頭，看到山頂上有座廟，說：“啊，終于快到寺廟了。”
他走進(jìn)了廟里，拜見了菩薩�？匆娏似兴_手上有一個(gè)水瓶，水瓶里插著一枝柳條。他把水瓶拿下來，倒了倒，發(fā)現(xiàn)瓶里沒有水。他又去看大水缸，發(fā)現(xiàn)水缸里也沒有水。于是，就拿著扁擔(dān)挑水去了。去擔(dān)水的路可遠(yuǎn)了，小和尚走得滿頭大汗，才把水缸里面裝滿水。
晚上，他敲著木魚，念著經(jīng)。有只老鼠夜里偷東西，他看見了，裝著一本正經(jīng)的樣子，敲著木魚。“呯”的一聲，敲到了老鼠的背上，老鼠夜里再也沒偷東西了。
這樣，他每天挑水，念經(jīng)，敲木魚，過著安穩(wěn)的生活。
不知過了多少天，又來了一個(gè)瘦和尚，身穿藍(lán)色袈裟，走在路上，迎面飛來了一只蝴蝶。蝴蝶在他的身邊飛來飛去，他不知道蝴蝶為什么在他身邊飛來飛去呢。“噢!原來如此。”瘦和尚拍了一下腦袋，原來他身上藏了一枝鮮花啊!他把花插進(jìn)草叢里，就走了。
他來到廟里，和小和尚問候了一下。小和尚拿著瓢，給瘦和尚舀水喝，舀了好幾瓢，就喝下去了半缸水。小和尚讓他去挑水，第一次瘦和尚乖乖地挑水去了。小和尚在背后笑他，心想：“哥們，我算是難為你了啊!哈哈!”
第二次，瘦和尚正準(zhǔn)備挑水時(shí)，突然看到小和尚在廟里清閑自在的樣子，心想：“一個(gè)人去挑水，太吃虧了。”便叫小和尚和他一起抬水去，兩個(gè)人只能抬一個(gè)桶�？墒�，這個(gè)桶怎么也不乖，左移右倒的。后來，兩個(gè)人誰也不抬了。小和尚還向瘦和尚吐舌頭呢!
過了一會(huì)兒，小和尚說：“這是中間，桶就在這放。”瘦和尚說：“不對(duì)，不對(duì)，這是中間，桶就這放。”小和尚說：“你比我的更偏了。”說完，小和尚把頭扭到一邊，不再和他說話。
又過了一會(huì)兒，小和尚拿出一把尺子，對(duì)瘦和尚說：“咱們量一下，看看中間在哪。”結(jié)果，中點(diǎn)找到了，兩個(gè)人這才心安理得。這樣，總算能喝到水了，但兩個(gè)人的關(guān)系也弄僵了。
又不知過了多少天，又來了一個(gè)胖和尚，身穿黃袈裟。他來的時(shí)候，剛好是晴天，太陽特別熱，所以熱得他滿頭大汗的。他看到了遠(yuǎn)處有一條河，就趕快跑了起來。終于，跑到了河邊，一頭杵進(jìn)去喝水。河里的魚兒，見到這一個(gè)“大怪物”都被嚇跑了。
“哇!真舒服啊!”胖和尚說完，就脫下了鞋，在水中走動(dòng)。走到對(duì)岸，穿上了鞋，感到腳掌有個(gè)東西，脫下鞋一看，啊!原來是一條小魚。他小心翼翼地把小魚放到河里，開心地繼續(xù)趕路了。
不一會(huì)，就來到了廟里，和兩個(gè)和尚問了好，就喝水去了。胖和尚把一大缸的水都喝完了，然后就滿足地睡覺去了。瘦和尚和小和尚看不慣他那樣把水喝完，像無事人一樣，就跑過去說：“哥們，快醒醒，快去挑水。”胖和尚醒了，挑來一擔(dān)水，他自個(gè)兒喝了半缸水。瘦和尚和小和尚也沖上去喝水。胖和尚力氣大，竟然把水缸都抱了起來，喝了剩下的水。
從此，三個(gè)和尚誰也不挑水，三個(gè)和尚也沒水喝了。
一天，小和尚拿著一塊餅子吃了起來，瘦和尚也拿著餅子吃了起來。一口吃完，再吃一口，因?yàn)闆]有水喝，所以三個(gè)和尚吃得難以下咽，捶胸頓足的。小和尚腦子一動(dòng)，看見菩薩胸前有一個(gè)水瓶，趕忙搶上前，就把水瓶里的水喝了半瓶。瘦和尚見小和尚在喝水，也去搶喝。瘦和尚和胖和尚搶得不可開交，把水喝完了，也沒人添水，柳枝也枯萎了，菩薩也生氣地閉了眼。
一天夜里，一只老鼠來偷東西，大家誰也不管。結(jié)果，老鼠猖獗，上去啃蠟燭，把蠟燭給啃斷了，弄倒了，燃起了大火。三個(gè)和尚被濃煙給嗆到了，慌忙去挑水。先是小和尚挑水，小和尚被烏龜絆倒，再由瘦和尚接力。第二次，瘦和尚把小和尚當(dāng)水，一塊扔向火堆。他看見是小和尚，就趕緊把他拉下來，問：“哥們，還好嗎?”小和尚點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)滅火。
大火終于被撲滅了，他們也覺醒了。從此，他們想了個(gè)節(jié)省時(shí)間和體力的好辦法，在山頭安裝了一個(gè)滑輪，三人齊心協(xié)力，解決了吃水難的問題。
作者|荷麗(三年級(jí))