童年的記憶作文300字
【童年的記憶】
名校尖子班 唐欣語
童年有許多記憶，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的，五味俱全。童年的記憶像一只只風(fēng)箏，放飛在我思想的天空，其中那一只飛得最高的那只“風(fēng)箏”讓我記憶猶新。
這只“風(fēng)箏”講了我養(yǎng)貓的一件趣事。國慶期間，婆婆去北京旅游了，爺爺就一個人在家，他老是抱怨，這幾天是老鼠與他作伴，就連這鍋里也是老鼠屎，想要買一只貓來鎮(zhèn)鎮(zhèn)宅。過了幾天，媽媽還真的抓了一只貓咪回來，這可把我樂壞了，對它又是撫摸又是抱。這就是這只貓的來歷啦！
接下來，我又迎來一個難題——取名字！這只貓咪身上是長長的白毛，頭上有一塊淺淺的黑毛，尾巴上還有著一抹淡淡的黃色，這可讓我為難了，這叫“白白”的話，也是有一點其它顏色；叫“咪咪”的話，名字又太普遍了；同學(xué)提了一個建議，叫“壽司”，上面一條海苔，下面一塊白米飯，我又覺得不順口，最后，干脆就直接叫“疙瘩”，起名風(fēng)波就這樣過去了。
婆婆回來之后，又把它養(yǎng)得胖胖的，雖然每天都抱怨：“今天它又跳到飯桌上了！”但還是對它寵愛有加。直到那天，媽媽回家后就找不到疙瘩了，把全家人都著急壞了，到處地找它，但是，只聽見它在那里“喵喵”地叫。突然，我聽見隔壁王奶奶在那里叫了一聲：“咪咪！”我立馬穿鞋下樓去找，剛走到樓梯口，就聽見媽媽在那里叫：“疙瘩找到了！快回來！”我大松了一口氣：“呼——”“媽媽，在哪里找到它的呀？”我剛回家就問。媽媽指著書房：“不知道是誰進(jìn)書房，它也跟著進(jìn)去了，然后出不來了在那里‘喵喵’叫哩！”我“咯咯”地笑了幾聲，我從此更加愛疙瘩了，他們也更加愛疙瘩了，雖然還在時常抱怨。
“疙瘩！”“喵！”它回應(yīng)了一聲，這就是我的童年記憶，現(xiàn)在，疙瘩指不定坐在爺爺腿上看電視呢！
【童年的記憶】
名校尖子班 楊嘉怡
童年總是那樣的幼稚，那樣的好笑，那樣的呆萌。“池塘邊的榕樹上……”校園里的童年在我腦海中浮現(xiàn)。
那次數(shù)學(xué)課，我們在上課用的練習(xí)本沒了，每個人進(jìn)度不同，沒本子，自己到書包柜去拿，我的本子快沒了，我想把這節(jié)課“撐”過去吧。
清脆的上課鈴在耳邊回蕩，教室里迎來老師。這節(jié)課我們學(xué)大于號和小于號，所以練習(xí)十分多。我的心一下子懸起來�？粗蠋熯�在黑板上“叮叮咚咚”地寫字，我開始“行動”。我立馬轉(zhuǎn)過身，開始翻書包，可剛轉(zhuǎn)過身，老師轉(zhuǎn)過來，盯我一眼，我又迫不得已的轉(zhuǎn)回去。
看著粉筆還在黑板上“唰唰”的寫，看著那些在黑板上寫了又擦的粉筆印，看著越來越少的本子，我心里像一只小鹿在亂撞，耳朵也不知怎么的特別紅，我再次轉(zhuǎn)身，兩只手先把全部書捏在一起，用食指和大拇指一本書一本書的翻，把翻過的書靠在一邊，每翻一本書，在兩本書中間摸一下，萬一本子折在里面了呢！可是一本又一本，一次又一次，還是沒有。我心里想：快點下課吧，老師剛出的一道題，我就沒寫，萬一老師抽我答題怎么辦？
坐在我后面的柏若涵，似乎看出我的心思，從自己的書包里拿出新本子，把本子像珍寶一樣向我奉上，我愣住了。她看我還不拿，可我正想拿，她的手又伸了回去。她在本子上寫什么，又向我再一次伸出手，我接過本子。原來她在上面寫剛老師出的題的解析過程。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”校園里的童年總是那樣美好——因為朋友就在你身邊。