拾金不昧作文600字
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一個(gè)拾金不昧的人。
上一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“別人的東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？”“聽(tīng)到了！”大家齊聲說(shuō)。老師聽(tīng)了非常滿意。
下課后，老師突然說(shuō)：“請(qǐng)正副班長(zhǎng)到老師辦公室來(lái)一下。”“老師好像有急事似的，我還是快點(diǎn)上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。
上到了辦公室。我好奇地問(wèn)老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說(shuō)：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰(shuí)會(huì)拾金不昧。還有我叫副班長(zhǎng)李彤彤幫你看著。”我和李彤彤連聲說(shuō)：“好的！”
回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應(yīng)該都會(huì)拿吧！我把這個(gè)想法告訴李彤彤�？衫钔畢s說(shuō)：“不一定哦！也許有人會(huì)撿呢！”我只好向她聳了聳肩。
到了第二天，李彤彤急急忙忙對(duì)我說(shuō)：“我……我看見(jiàn)……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問(wèn)號(hào)。
我上去辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢。可是那個(gè)人卻不是我們班的，是三班的。這個(gè)小朋友的人品我和李彤彤都知道。因?yàn)樗?jīng)常幫助別人�？墒沁^(guò)了幾分鐘，他沒(méi)進(jìn)去。我和李彤彤都認(rèn)為他不還錢了，就各自回班了。
又過(guò)了一天，老師告訴我有一名三班的同學(xué)來(lái)還錢了。老師還跟我們說(shuō)：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯(cuò)錢，怕被老師責(zé)罵，可是最后他還是進(jìn)辦公室還錢了。我們問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)這是別人的，我不能要。”老師說(shuō)完話時(shí)，我和李彤彤流下了眼淚。
這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。