好姐妹
操場上,校門口,樓梯上,籃球場,經(jīng)?匆妰蓚三年級的小女孩手拉著手走在一起,這就是我和我的好伙伴—宋佳灝。
我們有許多相似之處,比如:都喜歡看書,父母都不在身邊,都喜歡畫畫。所以,彼此都經(jīng)常交流。
有一次,上作文課,要描寫小動物。我在座位上想來想去,就是想不出該怎么把兔子的靈巧、機(jī)敏給寫出來,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一下課,宋佳灝就來給我講解:“你看啊,我這兒有一張兔子的圖片,它正在跳,就可以用“一蹦三尺高”這個詞來形容兔子的機(jī)敏;用“可愛、聰明、乖巧、一蹦一跳”再加上一些連接詞組成一段話,不就行了嗎?”“恩,對,謝謝你給我講解。”“不用謝!”
還要一次,她踢毽子,不小心把毽子給踢到樓下去了,她十分著急,我看見了,連忙去樓下幫她拾。她拿到以后感激地對我說:“謝謝你!”“不用謝,應(yīng)該的!”
我們一有時間,就把功課溫習(xí)一遍,一些小細(xì)節(jié)也不放過。我們之間互相幫助,形影不離。同學(xué)們稱我們?yōu)橐粚?ldquo;好姐妹”。