《昆蟲記》讀后感作文(4篇)
《昆蟲記》讀后感作文（1）
《昆蟲記》讀后感
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
《昆蟲記》讀后感作文（2）
寒假期間我的親人向我推薦了一套書名是《昆蟲記》系列的書，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。在他對昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈�。‰y怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。我從小因為不喜歡昆蟲，所以平時很少細心觀察小動物的世界。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛成果�！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的科普書。
這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，堅持準確記述觀察得到的事實。有句話說得好“知識就是力量”，讓我們也用它來勉勵自己，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
人類的智慧是無限的，在科學(xué)的道路上，不管是遇到什么樣的困難，從來都不能阻止我們?nèi)祟惖目萍歼M步。我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，要多閱讀一些適合小學(xué)生看的科普類書籍，還應(yīng)積極動手參加各種科學(xué)小實驗、小制作，來培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。以法布爾為榜樣，熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛我們的地球村。通過我們自己的努力來掌握和擁有豐富的科學(xué)知識，做一個熱愛科學(xué)的新一代。
《昆蟲記》讀后感作文（3）
《昆蟲記》讀后感
暑假里，我讀了法不爾寫的《昆蟲記》，其中我最喜歡的一篇是《螳螂捕食》。法不爾栩栩如生地描寫，使我對螳螂的捕食活動有了深刻的印象，他的認真觀察值得我們學(xué)習(xí)。
在這篇文章里面，法不爾生動地描寫了螳螂捕食的過程和樣子。特別是螳螂的捕食過程寫得很具體，他寫到：螳螂突然擺出副嚇人的姿態(tài)，用這種震懾嚇癱強壯的獵物�？色C物還蠢乎乎地慢慢向?qū)Ψ娇拷�，這時螳螂就將兩只大彎鉤鉤壓下去，爪子一抓，雙鋸合攏夾緊，不幸的蝗蟲已無還手之力，成了螳螂的美餐。讀了這段話，感覺螳螂的捕食過程就像是放電影一樣發(fā)生在我眼前，太緊張?zhí)碳ち恕?/p>
讀了這篇文章后，我覺得螳螂就像是森林里的“綠衣殺手”。它利用自已的綠外衣，很隱蔽地躲在綠葉下面，靜靜地等著獵物上鉤。一發(fā)現(xiàn)有獵物靠近自已，就用0.1秒的時間把它抓過來，然后用它的老虎鉗似得利爪抓住獵物的頭，尖嘴便插進身體吃開來了�；认x、蚱蜢或其他更厲害的昆蟲，一旦夾在那四排尖齒交錯之中，便小命嗚呼了。
怎么樣？你是不是也覺得很有吸引力呢？讓我們學(xué)習(xí)法不爾這種認真觀察的科學(xué)態(tài)度，做個小小觀察家。
《昆蟲記》讀后感作文（4）
從游戲中得到啟示
我經(jīng)常聽人說：“玩游戲會有害身心健康，過于沉迷還會令自己喪失生命！”我也想不明白，那些因游戲而喪命的人不玩游戲一天又不會死，為什么要日夜地守在游戲機旁呢，這不是把錢白白地送給了游戲機室的老板嗎？不僅對自己的身心健康造成損害，還花費自己寶貴的時間，這樣做值得嗎？由此可以表明，他們已經(jīng)放棄了自己和自己的前途。令人意想不到的是，我卻從玩游戲中得到了啟示。
記得那是暑假的一天，我和朋友小濤約定到他家里玩，等做完作業(yè)后，小濤突發(fā)奇想，高興地對我說：“不如我們來玩玩游戲怎么樣��？”我沉思了甚久，猶豫似地點了點頭，小濤便開心地快而準地在電腦上打開了大富豪游戲，畫面上出現(xiàn)了一幅地圖，我楞住了，怎么？不是要計算錢有多少的嗎？為什么會有地圖？難道是冒牌的？小濤似乎明白了我的心思，解釋說：“這是一種大型游戲，游戲者要學(xué)會適當(dāng)?shù)剡\用錢不同的地點上，最主要的是能賺得更多的錢。”聽起來好像很好玩，就學(xué)著玩吧，我想。只見小淘用鼠標在屏幕上那里點點，這里敲敲，不一會兒便把本錢要回來，還賺了更多的貨幣，他那么的熟練，一看就知道是老手了。我想：雖然他是很厲害，可是這么沉迷于玩這個游戲有多大好處呢？小淘似乎看出了我的心思，說：“這個游戲不僅可以娛樂，消磨時間，還可以鍛煉人學(xué)會運用錢用在適當(dāng)?shù)牡胤�，培養(yǎng)自己節(jié)約的習(xí)慣。你可以來玩玩��！”我猶豫了一下，似懂非懂地玩起游戲來，小淘卻在一邊耐心地輔導(dǎo)、教導(dǎo)我。開始的時候，我把所有的貨幣都用在一個地方，結(jié)果都把錢全部地用盡；不久后，經(jīng)過了小淘的教導(dǎo)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了玩游戲，一次比一次好，賺得錢多。這次玩游戲我真是學(xué)會了很多東西！
是的！有些游戲不但可以消磨時間，還會讓自己受益終生。即使玩多了會對身心健康造成損害，但到對自己還是有一定的教育。就例如大富豪這個游戲，雖然并不是對人的教育起不到多大的作用，可是它教會了游戲者要珍惜錢財，把它們用在適當(dāng)?shù)牡胤�，不要亂花錢，不然就會一無所有了。
經(jīng)過這次玩游戲，我再也沒有亂花錢了，并且還把剩下來的錢把它們存起來，看！我的錢盒已經(jīng)裝滿了零用錢。