中國夢(mèng) 我的夢(mèng) 大家的夢(mèng)
中國夢(mèng) 我的夢(mèng) 大家的夢(mèng)
梅山一小 五（2）班 張萬辭
人窮受欺，國窮挨打，圓明園的斷壁殘?jiān)诿總�(gè)國人的心里都留下了一道無可恢復(fù)的傷疤，南京大屠殺又在這傷疤里狠狠滴割了一刀，于是“讓中國獨(dú)立、自主”是當(dāng)時(shí)國人的夢(mèng)想，在這種夢(mèng)想下，周恩來“為中華崛起而讀書”，毛澤東“學(xué)不成名誓不還”……，還有許多革命先烈，用他們的熱血換來我們今天的太平，讓我們?cè)诮淌依锇察o地讀書，在父母的懷抱里撒嬌……
“讓中國變成一個(gè)強(qiáng)大的科技強(qiáng)國.”正是懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，最終成為中國的“鐵路之父”，“精研學(xué)術(shù)，以資發(fā)明”，他從事鐵路事業(yè)三十多年，最后因積勞成疾去世，幾乎和當(dāng)時(shí)我國的每一條鐵路都有不同程度的關(guān)系，他是“中國人的光榮”。
“一個(gè)國家，一個(gè)民族，要想強(qiáng)大，自然科學(xué)不發(fā)達(dá)是萬萬不行的，而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。”攻克‘哥德巴赫猜想’是陳景潤的夢(mèng)想，他屈居于6平方米小屋，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”(“1+2”被命名為“陳氏定理”)。
“讓火箭飛向藍(lán)天”是火箭專家錢學(xué)森的夢(mèng)想，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
“不要讓人家把我們落得太遠(yuǎn)……”這是中國原子彈之父、兩彈元?jiǎng)椎膲?mèng)想，正是在他的指揮下，中國的氫彈、原子彈飛向了藍(lán)天，中國一躍成為世界軍事強(qiáng)國，讓別國不敢輕視。
“讓所有人都能吃飽”是中國“雜交水稻之父”的夢(mèng)想，他努力培育培養(yǎng)出畝產(chǎn)過斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓，他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。
中國夢(mèng)，是讓中國傳承五千年文明，獨(dú)立自主、富強(qiáng)文明，這是大家的夢(mèng)，也是無數(shù)個(gè)“我”的“夢(mèng)想成真”匯集在一起，中國夢(mèng)是少年的夢(mèng)，因?yàn)樯倌晔亲鎳奈磥�。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，千里之行始于足下。我們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，踏踏實(shí)實(shí)求學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做人做事，那么，我們的明天會(huì)更燦爛。