泛舟西湖
“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州和杭州能和天堂相比可真謂是兩顆明珠啊，而西湖就是鑲嵌在天堂中一顆閃亮的明珠。
那年，我來到了被稱之為“人間天堂”的西湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是山清水秀呀。走進(jìn)西湖小道，兩邊的柳樹枝條被微風(fēng)吹的抖動(dòng)著她那纖細(xì)的身姿，似乎在跳舞歡迎著我們的到來。湖水里，小魚似乎也知道了我們的到來，連忙吐出了一個(gè)個(gè)大大小小的水泡泡歡迎我們的到來。
走完了令我心曠神怡的西湖小道，我們又登上小船，開始了我們的西湖泛舟。
湖面上，有許多的小船悠閑地散步。有的船止充滿了歡聲笑語，有的船上充滿了寂靜的藝術(shù)感，有的……，最快樂的就數(shù)我們的船了。
大家有的“咔咔咔”的忙著給自己和這美景合影，為了讓氣氛活躍點(diǎn)，大家又輪流講笑話、猜謎語……總之，整個(gè)西湖上都充滿了快樂。
晚上，湖邊的燈都開了，光點(diǎn)在蕩漾的湖水中一閃一閃比天上的星星還要美麗呢！
天下沒有不散的宴席，帶著依依不舍的心情，我們趁著夜色離開了令人陶醉的西湖。
有一首著名的歌曲叫CountingStars，曲中泛舟當(dāng)歌，人生幾何的歌詞深深感染了人們，同時(shí)也讓不少人心生感慨：我也想與最親愛的人在一起，忘卻追名逐利，不論年輕氣盛，還是老態(tài)龍鐘，與你泛舟當(dāng)歌，共數(shù)繁星，便是美好。...
編者按：詩是千姿百態(tài)的白云，詩是沉吟輪轉(zhuǎn)的水車;詩是班超的投筆從戎，詩是馬援的裹尸而還;詩是伯牙彈奏的古琴，詩是李賀嘔心的錦囊。詩是春雷，詩是秋風(fēng);詩是萬馬奔騰，詩是一柱擎天;詩是峭壁奇松，詩是幽谷蕙蘭;詩是牧童野笛，詩是漁舟...
書是小船，能乘風(fēng)破浪；書是翅膀，能飛跨大海；書是魔法師，能讓我快樂�！巴�，怎么可以這樣，太過分了！”我正看得津津有味，正在為主人公打抱不平。正是這天，我去了圖書館“尋寶”。我很喜歡在那兒看書，因?yàn)槟莾旱臅唷?..
讀一本書，其實(shí)就是用心靈去感受月的愛朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，還有生命的淪桑與美麗。讀書的樂趣是多方面的，有的是為了增加知識(shí)，有的是為了陶冶性情，無論究竟是為了什么，都會(huì)使讀者心有所感，樂而忘憂。...
人生在世，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的過程�！}記古人說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話雖早已爛熟于胸，在懵懂無知時(shí)就會(huì)搖頭晃腦地背誦，可是在不同的年紀(jì)，對它的理解卻不一定相同。...
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們的精神食糧也是我們最好的朋友。書是一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，需要去探索，揭開它的奧秘。...
我家住在閩江畔，福建的母親河從我家門前流淌而過。離我家不遠(yuǎn)處就是光明港公園，我時(shí)常在這里看書、打羽毛球。每年端午節(jié)，我都會(huì)來這里觀看精彩激烈的龍舟競渡。上周六下午，我和爸媽與往常一樣，來到光明港公園散步。...
讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩、落英的飄零，還有生命的滄桑與美麗。不論是清晨還是黃昏，沏上一杯涼茶，躺在草地上，捧著一本泛黃的書，讓陽光懶懶地撒在身上，吸收著陽光與草兒的清爽，我用心靈...
讀一本書，就意味著用心靈去感悟月的朦朧，星的耀眼，花的嫣然，淚的晶瑩，以及生命的滄桑和美麗。讀書如同在撩人的風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命的花絮。...
篇一：科學(xué)就是財(cái)富除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，原來是叔叔請我們?nèi)业剿页贼~�？吹竭@里，我差點(diǎn)笑出聲來�；叵肴ツ晁野氘�水田收的魚還沒達(dá)到一百條，最大的魚只有二斤多哈哈!你看什么?爸爸冷不防從后面叫了一聲。...
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