參加“我是南圖小管理員”有感
周末的早晨,明媚的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái),輕輕柔柔的籠罩著我。這時(shí),一陣清脆的鬧鐘鈴聲響了起來(lái),一天的“我是南圖小管理員活動(dòng)”拉開了序幕！ 到了南圖后，我迫不及待地沖進(jìn)“少兒閱覽室”,一看，�。〗裉靵�(lái)的小讀者可真多��！過(guò)了一會(huì)兒，老師見小管理員們都已到達(dá)了崗位后便向我們講解了可以使我們排書更快的書號(hào)后,我們便開始了“讓書回家”了。也使我嘗到了一個(gè)新的小管理員的苦與喜的滋味。 第一種滋味——苦：我拿這一本書努力地一個(gè)書架一個(gè)書架地對(duì)號(hào)，終于找到了這本《八十天環(huán)游地球》的“家”，我便高高興興地放到了書架上。誰(shuí)知！一個(gè)小弟弟跑來(lái)，拿起了《八十天環(huán)游地球》來(lái)簡(jiǎn)單的翻了翻，看不滿意，便隨手把書放到另一個(gè)書架上，不管他了。我拿著書跑去跟他一本正經(jīng)地說(shuō)：“小同學(xué)你不能亂放書，應(yīng)該不看時(shí)，從哪拿的就放哪去。這樣才是一名好讀者！” 小弟弟懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著我笑了笑。 隨后，我回到了圖書車旁。一看圖書車旁的書架 上，一片混亂，仿佛剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。我趕快耐心的將書架上的圖書整理好�？傻任艺硪蝗蠡氐絼偛诺臅苌弦豢�，才發(fā)現(xiàn)書又被弄亂了。 第二種滋味——甜：雖然當(dāng)管理員有點(diǎn)苦，但是我還學(xué)到了好多東西。例如：憑著書號(hào)去找書；要愛護(hù)圖書；每次最多只能拿三本……。 這一次的管理員歷程不僅讓我懂得了一位圖書管理員的辛苦，還讓我懂得了要愛護(hù)圖書。 這真是一個(gè)特殊的周末��！ 莫愁湖小學(xué) 五（1）班 曾祥煒