勝日尋芳
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”。今天我們?nèi)ソ纪饴糜�，來尋找春天的足跡。
來到郊外，看見草地上的草或深綠或淺綠。柳樹垂下的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不知這細(xì)細(xì)的柳葉是誰的巧手裁剪而成的呢？
野花的種類繁多，或紅，或白，或紫，這兒一叢，那兒一簇，真美��！還有一些孩子在草地上玩游戲，有的在蕩秋千，有的在植樹，有的在放風(fēng)箏，還有的想在這大好春光里留下自己最美的身影，正拍照呢！
遠(yuǎn)處，小河融化了，“叮叮咚咚”的像是在彈奏一首歡快的樂曲。河里的小鴨子“嘎嘎”地叫著，真是“竹外挑花三兩枝，春江水暖鴨先知”。燕子和黃鸝從南方飛回來了，他們“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了“。燕子站在電線上，構(gòu)成一幅五線譜。遠(yuǎn)處的山有的連綿起伏，有的直沖云霄，山上的樹郁郁蔥蔥，真壯觀！
我喜歡春天！喜歡祖國(guó)的大好河山！
云,一個(gè)多么有詩(shī)意的名字. 它們?nèi)缣焓拱慊顫?如花兒般可愛,如露珠般清純,如鳥兒般自由.它們翱翔在天空,把自己變得豐富而美麗,你瞧,那片云,好像一匹鬃毛整齊的駿馬,但是這匹駿馬卻沒有耳朵.強(qiáng)烈的光芒把馬耳照的離開了馬身.不一會(huì)兒,整個(gè)馬...
記住這一天廣東省廉江市第三小學(xué) 五（1）班 林峻聿在我學(xué)習(xí)臺(tái)上的筆盒中，有一把一分為二的尺子，而讓我得到這斷了一半尺子的那一天，更是讓我一生難忘。就是在得到尺子的前一天。放學(xué)前，老師要求我們明天一定要帶來尺子，因?yàn)橐荚嚒?..
今天，陽(yáng)光明媚，我們幾個(gè)好朋友在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下去海底世界游玩。到了海底世界，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒！白的、紅的、黃黑相間的真是多姿多彩。...
四季的風(fēng)四季的風(fēng)，令人陶醉，讓我有著酸甜苦辣的感覺春季的風(fēng)，很溫和，還帶著一絲暖意。當(dāng)走進(jìn)公園里，四周布滿了花和草時(shí)，一陣又一陣的春風(fēng)微微徐來了，不僅涼爽，還帶著一股淡淡的香氣呢！那是花的氣息！這就是春季的風(fēng)的特點(diǎn)：香。...
當(dāng)一群群大雁飛向南方,我知道秋天來了。公園里的小草漸漸地穿上了黃衣。楊柳脫去了綠衣，悄悄地?fù)Q上了一身樸素的黃衣裙?jié)M樹的楓葉已被秋風(fēng)染得火紅火紅了，秋風(fēng)一吹樹葉發(fā)出沙沙、沙沙的聲音樹葉飄落下來，像一只只紅蝴蝶在飛舞。...
爸爸，您知道嗎？我有許多許多的心里話想對(duì)您說,可我卻憋在心里，不敢當(dāng)面對(duì)您說，生怕說錯(cuò)一個(gè)字，您就會(huì)皺起您可怕的眉頭，不知道又是怎么樣的一陣暴風(fēng)雨，我害怕極了，今天我就要趁寫作文，把心里話全部說出來給你聽。...
【我最熟悉的一個(gè)人】郭雅丹他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實(shí)。...
【成長(zhǎng)小趣事】上東城校區(qū)五（3）班鄭冰穎成長(zhǎng)，一個(gè)階段性的代名詞，可當(dāng)我細(xì)細(xì)品味它的時(shí)候，瞧！可發(fā)現(xiàn)了許多成長(zhǎng)的小插曲。成長(zhǎng)階段，我們摸爬滾打，一步一步向前走，有趣的事就像一個(gè)個(gè)音符，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)感知到它的旋律。...
我仍清楚地記得那是三年級(jí)的一個(gè)冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)里夾雜著飛舞的雪花。那天上自習(xí)時(shí)，我和我最要好的朋友做完了作業(yè)，特別無聊，所幸傳起了紙條你做完作業(yè)沒？恩，完了我們?cè)絺髟接信d趣，根本注意不到老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，老師發(fā)現(xiàn)...