“護(hù)蛋”
“護(hù)蛋”今天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——叫我們做“雞媽媽”、“雞爸爸”，也就是明天帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，，在學(xué)校的一天不能讓它碎掉，如果沒有碎即使成功，如果碎了即使失敗了。我們聽了都覺得很好玩，都迫不及待的想試一試。我一來(lái)到家，就給雞蛋裹了一層厚厚的棉紙，有包了一個(gè)氣球皮，然后又裹了兩層厚厚的棉紙，再包了兩層皮球皮，最后用膠帶把它們封得緊緊的。我捏了捏，軟軟的，心想：這下可就萬(wàn)無(wú)一失了，就算有人撞到了也不會(huì)碎，我肯定會(huì)成功的！第二天，我走在上學(xué)的路上，不急不忙地走著，根本不敢跑，生怕手中的雞蛋掉到地上，摔得“粉身碎骨”。來(lái)到學(xué)校，我剛剛把書包放下來(lái)，就聽到“完了！我跟雞蛋說(shuō)拜拜了”我走過(guò)去一看，只見他的盒子里裝的雞蛋和蛋清，原來(lái)是他自己用鉛筆搗的。好不容易挨過(guò)了第一、第二節(jié)課。下課時(shí)我準(zhǔn)備帶著我的蛋出去散散步，突然，我耳邊有人叫道：“哦！no！我的蛋報(bào)銷了！”我一看，地上躺著一個(gè)已經(jīng)碎的蛋，好多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，在那指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，我費(fèi)了九牛二虎之力才退出“包圍圈”，回到“安全區(qū)域“這時(shí)我的心才靜下來(lái)。中午，我們剛吃了午飯，我準(zhǔn)備帶著雞蛋到操場(chǎng)上走走，可是操場(chǎng)上有同學(xué)在跑、有同學(xué)在跳繩、還有的同學(xué)在踢毽子……我看哪里都不安全，在哪里我都怕我的蛋會(huì)掉地，哎，還是只好返回教室，坐在座位上一邊看書，一邊看著我的雞蛋。我不敢離開它，不敢到人多的操場(chǎng)，更不敢跑，跳，這個(gè)中午讓我擔(dān)驚受怕！下午，我更是沒有敢離開我的座位，我就是去方便，也是很小心翼翼的帶著我的雞蛋，我生怕雞蛋會(huì)碎，我感覺，我只是帶著一個(gè)雞蛋就這么累，這么提心吊膽，那么我們的爸爸媽媽和老師帶我們的時(shí)候不是也是這樣嗎？為了完成這個(gè)任務(wù)，我一定要負(fù)責(zé)，我要做個(gè)合格的“雞爸爸”。我終于度過(guò)了這一天，雖然很難很難，但是讓我深深感到：責(zé)任重大！老師每天不是這樣嗎？我們的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、以及課外活動(dòng)，都是讓老師很擔(dān)心……我們的爸爸媽媽不也這樣嗎？我就帶著這個(gè)雞蛋一天就感覺很難，那他們豈不是更難嗎？我要感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽……我回到了家，我可以放心了，也可以安心了，我今天成功了！可是我們的老師、爸爸媽媽何時(shí)才能放心、安心呢？“護(hù)蛋”成功了，我也更能理解我的老師、爸爸媽媽的辛苦！