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小實(shí)驗(yàn),大收獲

小實(shí)驗(yàn),大收獲

  今天下午,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次小實(shí)驗(yàn)。        原本,我們?cè)诮淌依镬o靜的埋頭寫作文,連針掉在地上的聲音都能聽見(jiàn),周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂,提出了一個(gè)話題,就是這個(gè)話題引起了我們的注意,所有低著的頭都慢慢抬起----做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。        實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單:一本英語(yǔ)書、一本社會(huì)書。        拿著兩個(gè)材料干什么了呢?我們疑惑不解,曹老師似乎看出了我們的心思,于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗(yàn):拿兩本頁(yè)數(shù)差不多的書,然后一本一頁(yè)的重疊。        聽完曹老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)介,我們各自從書包里抽出這兩本書,按老師的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成,疊好了變成了一本厚厚的書接下來(lái)該怎么辦了呢?旋轉(zhuǎn)?從高處往低處扔?······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。曹老師接著說(shuō):“然后你們把這兩本書分開結(jié)果會(huì)怎樣?”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了,這很容易呀!可為什么周圍有好多人分不開來(lái)了呢?曹老師面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。          于是,曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理:因?yàn)橛行┤私?jīng)常翻書,摩擦力較多;有些人不經(jīng)常翻書,摩擦力就少。摩擦力多的容易分開,而摩擦力小的就很難分開,有時(shí)甚至分不開。          真實(shí)生活處處皆學(xué)問(wèn)呀!一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),竟引來(lái)這么多的道理。真是不試不知道,一試嚇一跳呀!

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