我最喜歡的一本書(shū)作文

我最喜歡的一本書(shū)作文(5篇)

我最喜歡的一本書(shū)作文（1）

　　我最喜歡的一本書(shū)這是我第二次看這篇文章了。這一次，我比第一次看更深有體會(huì)了。這篇文章的標(biāo)題是《把一切獻(xiàn)給黨》�！栋岩磺蝎I(xiàn)給黨》是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員信念。有了這種信念，不論在什么年代，什么崗位工作，我們都能頑強(qiáng)的拼搏，積極的進(jìn)取，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一切。這篇文章里的吳運(yùn)鐸是著名的兵器專家，我軍軍事業(yè)的開(kāi)拓者。他讓我敬佩，讓我仰慕不已。他的事跡實(shí)在偉大。他為黨做了巨大的犧牲。他不曾在戰(zhàn)場(chǎng)上持槍殺敵，但他卻三次負(fù)重傷，留下傷口百余處，左眼失去，左手、右腿致殘，經(jīng)過(guò)20多次手術(shù)，身上還有幾十處彈片沒(méi)取出�？粗粗�，我不禁熱淚盈眶。眼淚潸然淚下。吳運(yùn)鐸他決定制作迫擊炮彈。他找來(lái)一枚未引爆的迫擊炮彈，拿到試驗(yàn)場(chǎng)進(jìn)行拆解，并讓其他人員一律撤離現(xiàn)場(chǎng)。這里，體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸對(duì)他人生命的尊重和關(guān)愛(ài)，并且也體現(xiàn)了他對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的關(guān)心和對(duì)自己工作的盡心盡責(zé)。體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸偉大的精神和巨大的責(zé)任感。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)吳運(yùn)鐸將炮彈全部拆開(kāi)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起爆炸，“轟“的一聲響，一塊彈片爆飛，將吳運(yùn)鐸的左手炸掉四個(gè)指頭�？吹竭@里，我又一次流下了眼淚。這篇文章讓我想到周恩來(lái)的故事：一天，老師問(wèn)同學(xué)們，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？有人說(shuō)為將來(lái)賺錢(qián)而讀書(shū),有人說(shuō)為父母而讀書(shū)。老師對(duì)這幾個(gè)答案都不滿意。就問(wèn)周恩來(lái)。周恩來(lái)說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。”老師聽(tīng)了，連聲叫好！就說(shuō)“好啊，為中華崛起而讀書(shū)，周恩來(lái)同學(xué)從小就有了遠(yuǎn)大的志向，希望其他同學(xué)向他好好學(xué)習(xí)。”是啊，我們?cè)谏钪幸惨琅�，我們不是為父母而讀書(shū)。雖然我們不能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也能夠做好我們力所能及的事——好好讀書(shū)，然后把自己風(fēng)險(xiǎn)的一切奉獻(xiàn)給黨和人民！這樣，就算我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也努力了，奉獻(xiàn)出了我們的一份力量。好吧!讓我們一起投身到知識(shí)的海洋中去吧!相信吧！明天將更美好！我最喜歡的一本書(shū)這是我第二次看這篇文章了。這一次，我比第一次看更深有體會(huì)了。這篇文章的標(biāo)題是《把一切獻(xiàn)給黨》�！栋岩磺蝎I(xiàn)給黨》是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員信念。有了這種信念，不論在什么年代，什么崗位工作，我們都能頑強(qiáng)的拼搏，積極的進(jìn)取，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一切。這篇文章里的吳運(yùn)鐸是著名的兵器專家，我軍軍事業(yè)的開(kāi)拓者。他讓我敬佩，讓我仰慕不已。他的事跡實(shí)在偉大。他為黨做了巨大的犧牲。他不曾在戰(zhàn)場(chǎng)上持槍殺敵，但他卻三次負(fù)重傷，留下傷口百余處，左眼失去，左手、右腿致殘，經(jīng)過(guò)20多次手術(shù)，身上還有幾十處彈片沒(méi)取出�？粗粗�，我不禁熱淚盈眶。眼淚潸然淚下。吳運(yùn)鐸他決定制作迫擊炮彈。他找來(lái)一枚未引爆的迫擊炮彈，拿到試驗(yàn)場(chǎng)進(jìn)行拆解，并讓其他人員一律撤離現(xiàn)場(chǎng)。這里，體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸對(duì)他人生命的尊重和關(guān)愛(ài)，并且也體現(xiàn)了他對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的關(guān)心和對(duì)自己工作的盡心盡責(zé)。體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸偉大的精神和巨大的責(zé)任感。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)吳運(yùn)鐸將炮彈全部拆開(kāi)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起爆炸，“轟“的一聲響，一塊彈片爆飛，將吳運(yùn)鐸的左手炸掉四個(gè)指頭。看到這里，我又一次流下了眼淚。這篇文章讓我想到周恩來(lái)的故事：一天，老師問(wèn)同學(xué)們，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？有人說(shuō)為將來(lái)賺錢(qián)而讀書(shū),有人說(shuō)為父母而讀書(shū)。老師對(duì)這幾個(gè)答案都不滿意。就問(wèn)周恩來(lái)。周恩來(lái)說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。”老師聽(tīng)了，連聲叫好！就說(shuō)“好啊，為中華崛起而讀書(shū)，周恩來(lái)同學(xué)從小就有了遠(yuǎn)大的志向，希望其他同學(xué)向他好好學(xué)習(xí)。”是啊，我們?cè)谏钪幸惨琅�，我們不是為父母而讀書(shū)。雖然我們不能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也能夠做好我們力所能及的事——好好讀書(shū)，然后把自己風(fēng)險(xiǎn)的一切奉獻(xiàn)給黨和人民！這樣，就算我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也努力了，奉獻(xiàn)出了我們的一份力量。好吧!讓我們一起投身到知識(shí)的海洋中去吧!相信吧！明天將更美好！我最喜歡的一本書(shū)這是我第二次看這篇文章了。這一次，我比第一次看更深有體會(huì)了。這篇文章的標(biāo)題是《把一切獻(xiàn)給黨》。《把一切獻(xiàn)給黨》是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員信念。有了這種信念，不論在什么年代，什么崗位工作，我們都能頑強(qiáng)的拼搏，積極的進(jìn)取，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一切。這篇文章里的吳運(yùn)鐸是著名的兵器專家，我軍軍事業(yè)的開(kāi)拓者。他讓我敬佩，讓我仰慕不已。他的事跡實(shí)在偉大。他為黨做了巨大的犧牲。他不曾在戰(zhàn)場(chǎng)上持槍殺敵，但他卻三次負(fù)重傷，留下傷口百余處，左眼失去，左手、右腿致殘，經(jīng)過(guò)20多次手術(shù)，身上還有幾十處彈片沒(méi)取出。看著看著，我不禁熱淚盈眶。眼淚潸然淚下。吳運(yùn)鐸他決定制作迫擊炮彈。他找來(lái)一枚未引爆的迫擊炮彈，拿到試驗(yàn)場(chǎng)進(jìn)行拆解，并讓其他人員一律撤離現(xiàn)場(chǎng)。這里，體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸對(duì)他人生命的尊重和關(guān)愛(ài)，并且也體現(xiàn)了他對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的關(guān)心和對(duì)自己工作的盡心盡責(zé)。體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸偉大的精神和巨大的責(zé)任感。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)吳運(yùn)鐸將炮彈全部拆開(kāi)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起爆炸，“轟“的一聲響，一塊彈片爆飛，將吳運(yùn)鐸的左手炸掉四個(gè)指頭。看到這里，我又一次流下了眼淚。這篇文章讓我想到周恩來(lái)的故事：一天，老師問(wèn)同學(xué)們，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？有人說(shuō)為將來(lái)賺錢(qián)而讀書(shū),有人說(shuō)為父母而讀書(shū)。老師對(duì)這幾個(gè)答案都不滿意。就問(wèn)周恩來(lái)。周恩來(lái)說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。”老師聽(tīng)了，連聲叫好！就說(shuō)“好啊，為中華崛起而讀書(shū)，周恩來(lái)同學(xué)從小就有了遠(yuǎn)大的志向，希望其他同學(xué)向他好好學(xué)習(xí)。”是啊，我們?cè)谏钪幸惨琅�，我們不是為父母而讀書(shū)。雖然我們不能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也能夠做好我們力所能及的事——好好讀書(shū)，然后把自己風(fēng)險(xiǎn)的一切奉獻(xiàn)給黨和人民！這樣，就算我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也努力了，奉獻(xiàn)出了我們的一份力量。好吧!讓我們一起投身到知識(shí)的海洋中去吧!相信吧！明天將更美好！我最喜歡的一本書(shū)這是我第二次看這篇文章了。這一次，我比第一次看更深有體會(huì)了。這篇文章的標(biāo)題是《把一切獻(xiàn)給黨》�！栋岩磺蝎I(xiàn)給黨》是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員信念。有了這種信念，不論在什么年代，什么崗位工作，我們都能頑強(qiáng)的拼搏，積極的進(jìn)取，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一切。這篇文章里的吳運(yùn)鐸是著名的兵器專家，我軍軍事業(yè)的開(kāi)拓者。他讓我敬佩，讓我仰慕不已。他的事跡實(shí)在偉大。他為黨做了巨大的犧牲。他不曾在戰(zhàn)場(chǎng)上持槍殺敵，但他卻三次負(fù)重傷，留下傷口百余處，左眼失去，左手、右腿致殘，經(jīng)過(guò)20多次手術(shù)，身上還有幾十處彈片沒(méi)取出。看著看著，我不禁熱淚盈眶。眼淚潸然淚下。吳運(yùn)鐸他決定制作迫擊炮彈。他找來(lái)一枚未引爆的迫擊炮彈，拿到試驗(yàn)場(chǎng)進(jìn)行拆解，并讓其他人員一律撤離現(xiàn)場(chǎng)。這里，體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸對(duì)他人生命的尊重和關(guān)愛(ài)，并且也體現(xiàn)了他對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的關(guān)心和對(duì)自己工作的盡心盡責(zé)。體現(xiàn)了吳運(yùn)鐸偉大的精神和巨大的責(zé)任感。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)吳運(yùn)鐸將炮彈全部拆開(kāi)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：導(dǎo)火裝置受到碰撞，引起爆炸，“轟“的一聲響，一塊彈片爆飛，將吳運(yùn)鐸的左手炸掉四個(gè)指頭。看到這里，我又一次流下了眼淚。這篇文章讓我想到周恩來(lái)的故事：一天，老師問(wèn)同學(xué)們，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？有人說(shuō)為將來(lái)賺錢(qián)而讀書(shū),有人說(shuō)為父母而讀書(shū)。老師對(duì)這幾個(gè)答案都不滿意。就問(wèn)周恩來(lái)。周恩來(lái)說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。”老師聽(tīng)了，連聲叫好！就說(shuō)“好啊，為中華崛起而讀書(shū)，周恩來(lái)同學(xué)從小就有了遠(yuǎn)大的志向，希望其他同學(xué)向他好好學(xué)習(xí)。”是啊，我們?cè)谏钪幸惨琅叮覀儾皇菫楦改付x書(shū)。雖然我們不能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也能夠做好我們力所能及的事——好好讀書(shū)，然后把自己風(fēng)險(xiǎn)的一切奉獻(xiàn)給黨和人民！這樣，就算我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，但我們也努力了，奉獻(xiàn)出了我們的一份力量。好吧!讓我們一起投身到知識(shí)的海洋中去吧!相信吧！明天將更美好！

我最喜歡的一本書(shū)作文（2）

　　我最喜歡的一本書(shū)

　　書(shū)是我們的精神糧食，從小到大，我都離不開(kāi)書(shū)。一本好書(shū)，可以讓我們?cè)诩抑协h(huán)游世界，到世界各地去旅行�！妒澜缰R(shí)地圖冊(cè)》就是這樣的一本書(shū)，它帶我去世界各地環(huán)游了一次。

　　我從小就對(duì)地圖感興趣，家里有許許多多的地圖，但都不能是我滿足。一次去書(shū)店，我認(rèn)識(shí)了這本書(shū)，這本書(shū)詳細(xì)地介紹了世界各國(guó)的地理位置、地方風(fēng)俗、風(fēng)景名勝等，讓我看的如醉如癡，我就叫媽媽把它給買(mǎi)回來(lái)了。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，一幅精致的世界地圖展現(xiàn)在我眼前，我懷著好奇心，繼續(xù)翻開(kāi)，世界時(shí)間圖，世界政區(qū)圖，世界環(huán)境圖……再下一頁(yè)各圖的地圖和介紹出現(xiàn)了，圖家介紹中，我最喜歡的風(fēng)景圖也出現(xiàn)了，那異國(guó)的風(fēng)景使我浮想聯(lián)翩，還有那些風(fēng)味小吃，是我垂涎三尺，那些名優(yōu)特產(chǎn)，讓我羨慕不已……

　　現(xiàn)在，這本書(shū)已經(jīng)伴隨我有兩年的時(shí)間了，但是，我對(duì)它的印象仍然非常嶄新，當(dāng)我每一次翻開(kāi)它，都會(huì)有新的收獲，新的發(fā)現(xiàn)，新的展進(jìn)�，F(xiàn)在，我仍然對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　《世界知識(shí)地圖冊(cè)》讓我在家中環(huán)游世界，了解世界各地的風(fēng)俗，認(rèn)識(shí)世界有多大，書(shū)傳授給了我許許多多的知識(shí)，它是一位良師，知道我向高尚、智慧的山峰邁進(jìn)�！妒澜缰R(shí)地圖冊(cè)》是我最喜歡的一本書(shū)。

我最喜歡的一本書(shū)作文（3）

　　是人類進(jìn)步的階梯，是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，是我們生活中最大的快樂(lè)。

　　我喜歡讀許多書(shū)。因?yàn)橥挄?shū)能把我們帶到一個(gè)奇妙的王國(guó)；科技書(shū)能讓我們感受到祖國(guó)的發(fā)展變化之大、變化之快；科幻書(shū)能讓我們想象到祖國(guó)的未來(lái)；歷史書(shū)能讓我們博古通今......

　　而我卻最喜歡小說(shuō)。一、二年級(jí)的時(shí)候我還沒(méi)有接觸小說(shuō)，上了五年級(jí)以后，爸爸就把他小時(shí)候看過(guò)的《世界必讀短篇小說(shuō)一百篇》拿出來(lái)讓我看。我問(wèn)爸爸小說(shuō)是什么意思。爸爸說(shuō)，小說(shuō)是一種敘述性的文字體裁，通過(guò)人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來(lái)概括的表現(xiàn)社會(huì)生活的矛盾。聽(tīng)完后，我急不可待的打開(kāi)了書(shū)，翻開(kāi)目錄，了解了這本書(shū)的基本內(nèi)容，接著又看了序言和后記了解了這本書(shū)的目的、價(jià)值。然后我打開(kāi)書(shū)看了幾篇，內(nèi)容寫(xiě)得出神入化、栩栩如生。有的時(shí)候，我看了覺(jué)得很傷心，有時(shí)覺(jué)得很高興，仿佛在與故事中的主人公對(duì)話，仿佛每一件事情都是我在經(jīng)歷。這本書(shū)帶給我快樂(lè)，讓我在小說(shuō)的王國(guó)漫步，讓我們?cè)谛≌f(shuō)的王國(guó)暢游。這本書(shū)帶給我們知識(shí)，讓我們了解了外國(guó)的人情世故、風(fēng)土人情、生活習(xí)慣。

　　有了書(shū)才有了我們豐富多彩的生活，有了書(shū)才有了我們五彩繽紛的人生。書(shū)使我們成熟，書(shū)使我們睿智，讓書(shū)照耀著每一天，讓書(shū)，溫暖著我們的心田。

　　我喜歡讀書(shū)，但我更喜歡讀小說(shuō)�！�

我最喜歡的一本書(shū)作文（4）

　　我最喜歡的一本書(shū)

　　在我的書(shū)柜里有很多書(shū)：經(jīng)典童話、十萬(wàn)個(gè)為什么、上下五千年、唐詩(shī)三百首......但我最最喜歡的一本書(shū)還是那本〈100位名人成才故事〉，它不僅十分有趣，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，今天就由我來(lái)向同學(xué)介紹介紹吧！

　　〈100位名人成才故事〉這本書(shū)講述的是100位名人怎樣成才的一些小時(shí)候的故事，讓我們從中學(xué)到知識(shí)，多多學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。了解他們是如何努力學(xué)習(xí)、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧，又是如何走上成功道路的.......他們的事跡閃閃發(fā)光，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　書(shū)中，我們最熟悉的一位就是“喜歡奇思妙想的少年——牛頓”，他出生在1642年，住在英國(guó)東南斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家里。在他還很小的時(shí)候，父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人，年幼的牛頓只好和祖母一起生活。牛頓從小就酷愛(ài)數(shù)學(xué)課和勞作課，他的數(shù)學(xué)成績(jī)總能在全班名列前茅。在勞作課時(shí)，老師每次留作業(yè)，他都極其用心地去完成。

　　所以，按我說(shuō)的做沒(méi)錯(cuò)：熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們?cè)谑谷搜刍ǹ潄y的思想感情和事件中理出個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人，也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人的感情來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈！

　　簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)出了喜歡的原因，不過(guò)穿插介紹牛頓的片段顯得比較突兀，前后承接不自然。

我最喜歡的一本書(shū)作文（5）

　　在我的書(shū)柜里，珍藏著許多圖書(shū)，其中包括：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《笑面人》、《海底兩萬(wàn)里》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《我是貓》、《雙城記》等等，其中我最鐘愛(ài)的是那本《笑面人》。

　　《笑面人》是法國(guó)作家雨果寫(xiě)的一本書(shū)。小說(shuō)的主人公，格溫普蘭是英國(guó)上議員林諾·克朗查理爵士的兒子，為了達(dá)到不可告人的目的，在他父母死后，國(guó)王命令將他出賣(mài)給兒童販子。兒童販子在這個(gè)孩子的臉上做了毀容手術(shù)，從此在他臉上留下了永恒的“笑容”。后來(lái)，他在雪堆里救出了瞎子女?huà)搿�，善良的流浪漢于蘇斯收養(yǎng)了他們，于是他們就過(guò)著流浪的生活，格溫普蘭與蒂這兩個(gè)苦命人產(chǎn)生了純潔的愛(ài)情。格溫普蘭這段悲慘的童年重見(jiàn)天日后，他重新獲得了爵士的頭銜，但他憎恨貴族社會(huì)，有力抨擊了這個(gè)吃人的萬(wàn)惡社會(huì)，慷慨激昂地說(shuō)出了人名的心聲：“這個(gè)社會(huì)是不合理的，真正的沒(méi)有貴族的社會(huì)總有一天會(huì)來(lái)的！”于是格溫普蘭離開(kāi)了那個(gè)不屬于他的生活，回到了自己的世界，但可憐的蒂離開(kāi)了人間，而他悲痛欲絕，跳海自殺……

　　寬容，仁慈是各位眾所周知的美德，為什么那些高高在上的大臣卻不能做到？是的，如果格溫普蘭不知道自己是爵士?jī)鹤�，也許和蒂在一起幸福的生活著了，唉——命運(yùn)，你對(duì)一些人太不公平了！另外，我們還可以從本書(shū)中看到當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的殘忍，用孩子來(lái)做玩具。和他們當(dāng)時(shí)政府的腐敗與沒(méi)落，用安妮女王，公爵小姐作為事例，揭露了當(dāng)時(shí)整個(gè)上流社會(huì)的糜爛、腐朽和沒(méi)落，預(yù)示這個(gè)社會(huì)正走向深淵、走向崩潰、走向滅亡，通過(guò)格溫普蘭、蒂等人贊美了當(dāng)時(shí)年輕人的高尚與追求自由、幸福的思想。