梅作文(3篇)
梅作文（1）
步入嚴(yán)冬，百花都已枯萎了，個(gè)個(gè)都耷拉著頭，把身子埋在土里，等待又一次春的到來……
遠(yuǎn)處，飄來一陣花香，哦！是梅花開了！那一朵朵如白雪般的花朵，在風(fēng)中搖曳著，將它那迷人的芳香灑向大地。
淡黃的花蕊，如嬌嫩的少女，蜷縮著身子，緊緊依偎在花瓣的懷抱里。那一個(gè)個(gè)頑皮的精靈—雪，飄飄悠悠的降落人間，鋪在大地上，樹枝上，也附在那潔白的花朵上。
梅花依然挺立著，深褐色的樹干也依然筆直的站著。四周那光禿禿的樹枝上，積滿了白雪，掉落的葉子被掩埋在了雪地之下，就連那樹干，也失去了往日的風(fēng)采……
梅花那潔白的花朵，雖然沒有牡丹的高貴，但有清馨素雅；雖然沒有玫瑰的艷麗，但有雪的潔白。它只是默默的、無聲無息的，為冬天的大地，送來一絲生機(jī)與活力……
不論在山澗谷壑，還是春夏秋冬，都能看見那巍然屹立的身影，梅花并不是百花之中最出色的，但有多少人去贊美它，又有多少人去歌頌它？也許它只是以它的清馨淡雅，來證實(shí)自己那不起眼的美……
梅花，是純潔的，如果說荷花是“出淤泥而不染”那么它便是雪中披著青紗跳舞的少女；如果說蒼松是挺拔雄健，敢斗殘冬，那么它便是一位送來春天生機(jī)的少年。梅花，并不炫耀，它擁有的，是大自然中，百花叢里，不曾找到的，或許它它的品質(zhì)，不曾被人知曉，但它那敢斗殘冬、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神注定會(huì)千古流芳！
我們贊美梅花，因?yàn)樗儩�，我們歌頌梅花，因�(yàn)樗⒉或湴�，他只是用那屬于自己的微薄之力，來為冬天的大地添加一份生機(jī)……
冬天，即將到來，沒有了生機(jī)，但在那山澗里、谷壑中，依然可見那熟悉的身影—梅花！
梅作文（2）
讀王安石的作品——《梅》有感
讀過許多古人的詩(shī)詞，有的柔婉纏綿，有的氣勢(shì)磅礴，有的勵(lì)志育人。王安石的《梅》于我猶為印象深刻，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”我從這首詩(shī)中體會(huì)到了我們無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不被困難打倒。
海倫凱勒，是一個(gè)美國(guó)殘障教育家，在她18個(gè)月大時(shí)病魔就奪走了她的眼睛和嘴巴，但海倫凱勒并沒有因此而覺得生不如死，她要用自己的雙手去改變自己，使自己成為一個(gè)有用的人，成為國(guó)家的棟梁之材。她這種頑強(qiáng)不屈的精神怎能讓我們忽略？
桑蘭，是中國(guó)體育界的“陽(yáng)光女孩”，由于在練習(xí)跳馬時(shí)不幸受傷，使她得一輩子在輪椅上度過。但是，她沒有低頭，而是用微笑去承受一切。桑蘭正是用自己的行動(dòng)感染著整個(gè)世界，她是中國(guó)的驕傲，她是人民的榜樣。
聊了這么多了，再聊聊我自己吧。也許，我沒有什么感人的事跡，但是，我也有頑強(qiáng)不屈的一面。就是上次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是運(yùn)動(dòng)員，報(bào)了個(gè)跳沙坑，于是，我每天放學(xué)后，都要去學(xué)校操場(chǎng)的沙坑里練一會(huì)兒，可我每次都跳不遠(yuǎn)，但是，我沒有放棄，即使吃到了沙子，或是摔了一個(gè)大跟頭，我都不在乎。工夫不負(fù)有心人，結(jié)果，在比賽時(shí)，我跳到了2米75 。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。王安石的詩(shī)寫的就是好！
梅作文（3）
梅生長(zhǎng)在連綿起伏的山區(qū)和丘陵地帶，在風(fēng)景如畫的園林里，我們也經(jīng)常可以看到梅的身影。它不像牡丹那么高貴、華麗，不像玫瑰那樣艷麗，不像溫室中的花兒那么嬌氣，更不像那些艷麗的野花那樣招蜂引蝶。旁的花大抵是春天才開花，它卻不一樣，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈是精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂、最有骨氣的。幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。 簡(jiǎn)評(píng)：文章可以通過具體描寫，增加字?jǐn)?shù)。