愛花如愛命——朱鈺潔
愛花如愛命——朱鈺潔 櫻花小學 五（2）班 陳怡雯 我們班出了個愛花如愛命的人，只要哪個人一提到“花”字，她就興致勃勃地湊過來，硬是把頭擠進來，問“什么，什么花？告訴我�！�
只要你讀過她的作文，你就知道她那愛花勁了。文章中，她見到自己精心培植的花朵盛開時，那高興勁，就像自己考進了南外一樣，她說還有一種說不出的成就感。就在花盛開的那一天，她一天中都蹦蹦跳跳的，說話的語氣也活躍了，而且她一天的精神特好。
她學習可好了。每次不是全班第一，就是第二。她的作文幾乎每次都在班上朗讀過。而且，每當作文不命題時，她大部分都寫的是關于花的作文。她的作文寫的生動有趣，把花的形狀和顏色都寫出的非常具體。你要問我在班上最喜歡讀誰的作文，那準是愛花如愛命的朱鈺潔。
說真的，我很羨慕她的。成績總是那么好。不過我知道光羨慕是沒用的，我會加倍努力學習的。我們一起加油吧！
摘要：當我漸漸的長大時，覺得爺爺說得蠻對的，又如老舍先生所說：“不勞動，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎？”其實，每個人只有勞動過，才能有收獲……他，一位年近七旬的老人。職業(yè)，一名嚴肅的人民教師。...
東風一顧花展顏，為誰辛苦為誰憐。滿城春色今猶在，卻已不見當時妍。...
我的爺爺已年近六十，可他卻整天不知疲倦的工作著，就算有時間休息，他也絕不坐下，反而拿來“工具”，往他心愛的小花園跑。“陽陽，你看爺爺帶什么回來了。...
愛嬌靈慧舞人生，花樣年華繡錦程。芳信梅紅香滿苑，辰光逐影踏歌行。...
我在清晨的涼爽氣息下，踏著愉悅的腳印，哼著青春的小曲，燦爛地在人生的道路上奔跑。當我停下休息時，我發(fā)現(xiàn)了簇擁在我身邊各種各樣的花。于是，如同羅密歐遇上了朱麗葉，如同梁山伯遇見了祝英臺，我愛上了它們，深深地愛著，不只是單單...
你愛花嗎？我會回答；我非常愛花，因為他是那樣的美麗，那樣的高貴，他也是那樣的讓人疼愛，百合，玫瑰，桃花，桂花它們都在默默的付出著，默默的努力著。...
難為花前坐，豈能花下離！會酌花間酒，共賞花中奇！今春卻要過，何妨帶花泥！日日看花落，寧可醉花迷！是君不是君，愛花一片心！請兄莫憑語，此花更有情！...
作者:姜山鎮(zhèn)茅山小學 502 金越 指導老師：沈云云靜靜地坐在牧場的一棵櫟樹下，吻花朵的芳香，這就是費德南——一頭與眾不同的公牛！看，他又在干什么呢？ 哦！看吶，一個頭上戴著花帽子的女士向牧場走來了。...
在我們家，你隨處可看到花，那是因為我愛養(yǎng)花。春天，茉莉散發(fā)出濃郁的芳香，君子蘭也不落后，用盡全力地散發(fā)香味，好像是要和茉莉比賽一樣，仙人掌在一旁助陣，一派生機勃勃的樣子。...
簡陽通才實驗學校 曾朦潔 指導老師：林海燕花愛不知不覺中，嘩的一聲，雨就下了起來，誰會想到，前一秒還烈日炎炎，后一秒?yún)s是傾盆大雨呢？輕腳走到窗邊，只看見水滴落在地上所產(chǎn)生的漣漪。忽然，兩朵花吸引了我的眼神。...
“便宜點吧，30元行嗎？”“不行，進價都要40，那我不是虧本了嗎？”二爺爺為難地皺了一下眉頭，說：“可我只有30元�！薄安毁u不賣�！睌傊鲹u搖頭。二爺爺依依不舍地看了看那盆他喜歡的仙人掌，拉著我的手走開。...
一聲問候，一個動作，一個眼神，一件小事，處處都能包含著班級同學的友愛。在我們五年級一班，老師與同學，同學與同學之間互相關心、愛護、幫助的事情天天發(fā)生，友愛時刻在傳播。...
我的姥姥，他有一頭夾著幾根白發(fā)的頭發(fā)，一雙明亮亮的眼睛，他的個子雖然不高，但他唯獨有一個特點，那就是――愛種花了。說起我的姥姥，那可真是滔滔不絕！他在家里至少有四分之三，都是她自己種的花。...
我的媽媽很愛種花。她把花種在樓頂上，一有空就在樓頂上忙個不停。每天都不辭勞苦的拿著兩個水桶去澆水。媽媽種了碗蓮、葡萄、荷花、月季花、香椿等。...
編者按：《愛花的�！肥锹_里夫所著，這本書可謂命運多舛，曾在西班牙內戰(zhàn)期間被禁，也差點被德國納粹焚燒。幸運的是，它還是流傳下來了，后來成為戰(zhàn)反、和平主義的繪本先驅。下面讓我們一起來看看這篇《愛花的�！纷x書筆記。...