我們還是同行呢！
小西湖小學(xué)四（4）班 方愈
我們學(xué)校有個開心樂園，我是其中的一名“開心小天使”，任務(wù)是為別人消除煩惱，帶來快樂。開心樂園的老師經(jīng)常跟我們談到陶勑恒老師，說他是一個心理咨詢專家，說他還有一個“陶老師熱線”，是84724111。
這個星期六，陶老師在大行宮會堂演講，我當(dāng)然不能錯過。雖然外面刮著臺風(fēng)，下著暴雨，但爸爸媽媽還是帶著我提前趕到了。我們占到了第一排左邊的一個好座位，為的是能看清前面的大屏幕。
陶老師好像知道我要來，他講的就是關(guān)于“父母和孩子”
的問題，他舉了好多好多的例子。他在演講中說：“遲到是孩子自己的事，父母不必幫孩子打理好一切……”聽著聽著，我的臉不禁紅了。是啊，早上要遲到了，我不是怪爸爸喊我喊遲了，就是怪媽媽粥燒燙了，或者電動車騎慢了，從來沒有在自己身上找問題。
記得每次我一做完數(shù)學(xué)作業(yè)，總會丟給爸爸、媽媽，要他們認(rèn)真檢查，要是有錯的沒檢查出來，致使我丟了“優(yōu)”或“星”，我會找他們算賬的。但陶老師說：“父母不能代孩子檢查作業(yè)，事事由父母代勞的孩子是長不大的�！蔽蚁胛业臄�(shù)學(xué)平時作業(yè)一大堆“優(yōu)”，可考起試來，小錯不斷，看來這都是父母代勞帶來的“報應(yīng)”吧。
哎，我身上的缺點還真不少！要不是陶老師的啟迪，我還一點都意識不到。我?guī)Я艘粋�小本子，整整記了九頁。聽完演講，好多人都擁到臺上，要陶老師簽名。我也爬到臺上，把本子翻到第十頁，要陶老師給我簽名。陶老師問我：“你能聽得下來嗎？”周圍的大人們也瞪大了眼睛�！爱�(dāng)然！我們還是同行呢！”我不好意思地說。“哦？”陶老師停下簽字的筆，看著我笑。我趕緊說：“我是‘開心小天使’�！碧绽蠋熞贿呎f：“我知道，你們學(xué)校有開心樂園吧！很好！很好！”一邊笑著把本子遞給我。我一看電視臺的攝影師走過來了，連忙接過本子，說了聲“謝謝”，飛奔下臺。