自從我認(rèn)識(shí)了你
我看到班里有很多的同學(xué)都在上網(wǎng)，那副癡迷的樣子叫我疑惑不解。我非常地好奇，圍上去才發(fā)現(xiàn)他們都在看“小學(xué)生網(wǎng)上作文”。我看到他們的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，我可真羨慕啊！我悄悄地問(wèn)我身邊的朋友：“我也可以在網(wǎng)上發(fā)作文嗎？”“當(dāng)然可以了，只要你申請(qǐng)了用戶名，就可以在網(wǎng)上發(fā)表你的作文了。”朋友肯定地告訴我。我可不會(huì)申請(qǐng)，可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，朋友看出了我的心思，說(shuō)：“我?guī)湍闵暾?qǐng)個(gè)用戶名��？”“好極了！”我興奮地跳了起來(lái)。當(dāng)我用戶名“快樂(lè)音樂(lè)”申請(qǐng)成功后，我趕緊進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)，如饑似渴地讀起作文來(lái)。這里的作文可真多�。�“精品作文、作文超市、故事接龍……”應(yīng)有盡有，看到這里的作文都寫的這么精彩，我也想試著寫作文了。我發(fā)誓也要讓我的作文在網(wǎng)上發(fā)表。剛開始寫的時(shí)候，我怎么也寫不好，不是用錯(cuò)了詞就是語(yǔ)句不通順，我真的有點(diǎn)灰心了，“我平時(shí)漢語(yǔ)就不太好，還做夢(mèng)想寫作文，真是不知天高地厚了”我心里這樣想著，停下了手里的筆。老師發(fā)現(xiàn)我這幾天不吵著寫作文了，也不找她問(wèn)這問(wèn)那了，知道我對(duì)寫作文失去了信心。幫我想了一個(gè)好辦法，叫我模仿網(wǎng)上的精品作文寫，讓我先選一篇喜歡的作文，多讀幾遍，看看人家是怎么寫的，是按照什么步驟來(lái)寫的，然后讓我根據(jù)我身邊發(fā)生的事模仿著寫一寫。說(shuō)這樣時(shí)間長(zhǎng)了我就知道怎么寫了。這招果然靈驗(yàn)，我模仿了一個(gè)多月后，居然有了想自己構(gòu)思的沖動(dòng)，我把自己構(gòu)思寫的第一篇作文教給老師時(shí)，老師“狠狠”地表?yè)P(yáng)了我，把我美的不知怎么地才好。暑假的時(shí)候我抱著試試看的態(tài)度參加了“暑期征文”活動(dòng)，把我寫的“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”發(fā)到了網(wǎng)上，雖然我的作文沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我從這次活動(dòng)中得到了鍛煉，這次失敗了，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取我的作文在今后的活動(dòng)中能榜上有名。 簡(jiǎn)評(píng)：希望你能在《網(wǎng)上作文》迅速成長(zhǎng)