拔河作文600字(2篇)
拔河作文600字（1）
拔河 今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午，老師把我們分成兩隊，同學們個個躍躍欲試，想試試自己的力氣。有的同學壓壓腿，做一做賽前準備；有的同學在為隊員們加油鼓勁；有的同學在隊員們出謀劃策……比賽還沒開始，雙方的拉拉隊便開始“比”了起來，有的同學在喊：“一隊加油！”有的同學在喊：“二隊加油！”
操場上放著一條又粗又大的繩子，繩子正中央系著一條紅布條兒，誰先把紅布條兒拉到靠自己一邊的白線，誰就贏了隨著老師的一聲令下，兩隊人馬迅速站到繩子兩旁，做好了“戰(zhàn)斗”的準備。
“嘟——”哨聲響了，比賽開始了。同學們紛紛使出吃奶的勁兒，繩子一會兒移到這邊，一會兒移到那邊。我們就像兩只饑餓的小雞，在爭食一條長長的蚯蚓，誰也分布愿意放掉這頓“美味佳肴”。有的同學摔倒了也顧不得松掉手中的繩子，猛地爬起來繼續(xù)拉；有的同學膝蓋磕破了，也毫不在意；有的同學干脆把繩子盤在身上，使勁得往后拖，一邊拖還一邊喊：
“一二拉呀！一二拉呀！”“大力士”王小虎站在隊伍的最前列，他雙腳用力地向后蹬，身體向后仰，幾乎都貼到了地面上，臉漲得通紅，像剛剛被火燒過了似的，腦門上滲出豆大的汗珠，真像一只嚇人的“小老虎”。小隊長許小明的拔河姿勢與眾不同，他背著身子，把繩子放在肩上，用力地向前跑。我們的拉拉隊都為我們加油，其中一個男同學舉著拳頭，為我們加油，好像他也使出了全身的力氣，他身后的幾名拉拉隊隊員，也舉拳頭對我們跳著、喊著。
漸漸地、漸漸地，紅布條向對方移去，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
我們總結了一下失敗的原因：原來是我們力氣沒有往一處使。第二次比賽開始了，由汪強喊號，沒過幾分鐘，我們就贏了。
對方不服要求再戰(zhàn)。老師說：“這項比賽消耗體力太大，過幾天你們再戰(zhàn)�！�
拔河作文600字（2）
拔河 棲霞區(qū) 靖安中心小學五（3）班 胥陽陽 今天上午,老師告訴我們一個好消息下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了下午。同學門鼓足了勁來到操場上，做好準備工作。場地周圍擠滿了圍觀的同學和老師，紛紛議論著哪一隊將是這場比賽的勝利者。只見一條又長又粗蟒蛇似的繩子，壓在場地當中的兩條百線上，繩子的正當中扎著一塊紅布條兒，哪對能把中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，這一對就贏了。老師把全班同學分成兩對。同學門個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。
“預備!”裁判人員大喊一聲。
“嘟—”槍聲響了，比賽正式開始。雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，繩子一會兒移到這邊，一會兒移到那邊。雙方使足了勁，幾個小胖子漲紅了臉，拽著繩子，身子斜得幾乎要躺在了地上。比賽的場面十分激烈。我們班的小力士小明，腳向前蹬繩子往身上一盤，拼命往后拖。雙方的拉了拉拉對隊員更是互補相讓，加油助威的聲音震耳欲聾，響徹云天。有的同學恨不得沖進隊伍，幫自己的隊員一把。
我們的辛苦并沒有白費，繩子上的紅布條兒不斷地向我們這邊的白線靠近。可是對方并沒有灰心，而是齊心合力把繩子上的紅布條兒往自己這邊的白線上移。漸漸地，漸漸地，繩子上的紅布條兒離我們越來越遠，我們怎么也拉不過來。第一局，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了沒有團結一致，用力方向不一樣，沒有同時用力的教訓。由“ 汪強” 喊號子，采取統(tǒng)一行動，不在各自為戰(zhàn)。這一招果然奏效，經過幾分鐘的苦戰(zhàn)，我方終于扳回一局。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧！”
我們盼望著下次拔河比賽早日到來。