快樂(lè)的值日?qǐng)?bào)告
快樂(lè)的值日?qǐng)?bào)告 從這個(gè)學(xué)期開始，我們的英語(yǔ)禹老師規(guī)定每個(gè)同學(xué)輪流作一次值日?qǐng)?bào)告。
上個(gè)星期五的英語(yǔ)課上，終于輪到我作值日?qǐng)?bào)告了！那天，我的心情就像“十五個(gè)水桶——七上八下”，非常緊張，但又非常興奮，因?yàn)槟鞘且环N特殊的訓(xùn)練，可以鍛煉出你平時(shí)上課聽不聽講，有沒(méi)有開小差，如果沒(méi)有的話，我保證你一定會(huì)讓老師百分百滿意的。記得星期四那天晚上，我特意留出半個(gè)鐘頭，去準(zhǔn)備明天的值日?qǐng)?bào)告。還表演了一次給家人看，并讓他（她）們作評(píng)價(jià)。
到了星期五，第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一瞬間，我的心跳就快起來(lái)�！皐ho is on duty today?”
“i am.”… …接著，老師又連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。最后，我出場(chǎng)了。那時(shí)，我拿著英語(yǔ)書和一張作值日?qǐng)?bào)告的稿紙走上了講臺(tái)。
剛開始，還好好的。接著，慢慢地發(fā)現(xiàn)我自己好像越來(lái)越緊張了。突然，我看見(jiàn)了禹老師的一臉微笑，她似乎看出了我的心思，叫我繼續(xù)努力下去。這微笑使我又重拾回了信心，重新投入到這個(gè)話題里。接著，我還問(wèn)了許多問(wèn)題。同學(xué)們都一一作了回答。最后，我還教了大家一句話：“respect youeself , or no one else will respect you.”意思是：“要先尊重自己，而后別人才會(huì)尊重你�！弊鐾赀@個(gè)值日?qǐng)?bào)告后，贏得了大家的好評(píng)。
這種活動(dòng)是快樂(lè)的，我們應(yīng)該繼續(xù)做好這一份值日?qǐng)?bào)告，并希望老師多開展這樣的活動(dòng)。