講史記故事，歡樂無窮
我們班是一個“讀書樂”班級，班里的每一位同學(xué)都特別喜歡看書，喜歡參加和書有關(guān)的一切活動。
在學(xué)習(xí)了第十一課《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》后，語文朱老師給了大家一次在班上展示自己講故事，表演的機(jī)會，讓同學(xué)們自由組合，講史記故事。同學(xué)們聽到這個消息后，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，要在別人面前展示出自己最好的一面。
為了好好表現(xiàn)，同學(xué)們是“嘔心瀝血”呀！每天做完作業(yè)后就開始做史記故事的幻燈片，做完之后還會仔細(xì)的檢查有沒有什么漏洞。在學(xué)校的課余時間，幾個“小演員”便聚在一起背臺詞，有什么背錯的臺詞或是一些語氣不對的地方，“演員”們便相互指點(diǎn)，改正。
終于到了該表演的時候，同學(xué)們都把手舉得高高的，嘴里不停的喊著“老師，老師”，希望第一個表演。
可當(dāng)?shù)谝唤M同學(xué)上臺表演《毛遂自薦》這個故事時卻發(fā)現(xiàn)了問題：這組同學(xué)是根據(jù)書上的故事來表演的，可有些句子實(shí)在是太長了，有的演員沒背熟臺詞，所以在對話時，眼睛就會不停地往書本上瞟。還有的群眾演員只是上臺來“湊熱鬧”，往臺上一站，沒什么動作，也沒話可講。第一組同學(xué)表演完了后，老師立刻作出點(diǎn)評，告訴同學(xué)們表演的技巧和一些需要注意的地方。
吸取了第一組同學(xué)的教訓(xùn)，同學(xué)們表演的一組比一組好。聽了一個又一個史記故事，大家對歷史又有了許多了解，在歡樂中結(jié)束了這場講故事比賽，有的同學(xué)還意猶未盡，希望以后多組織點(diǎn)這類活動。