有趣的小實驗爸爸和我一起做了一個有趣的小實驗。首先準(zhǔn)備一些小紙碎和一把塑料尺子，開始的時候我把尺子放在爸爸的頭上摩擦幾下，放在小紙碎上，小紙碎就會貼在尺子上，我覺得非常神奇！...

在我的課桌上放著一件我的寶貝半張相片。這可是我珍貴的寶貝，你若想知道究竟是為什么把相片當(dāng)寶貝，那就且聽我慢慢道來！XX年，那一年我們六歲，我剛?cè)雽W(xué)，第一個就認(rèn)識了她宋茜。...

上六年級時，我們班的同學(xué)都很討厭我們的班主任#老師（姓氏就不說了）。在這里，我給大家舉一個例子：時間：x年x月x日地點：六（1）班教室#老師進(jìn)來了，一臉怒氣。#老師發(fā)話了：這周（表示拖音。下同）我們班299.5分，是衛(wèi)生扣的分。...

大家好！我是一條蟲叫聰明蟲。我只要鉆進(jìn)成績差、不聰明的孩子大腦里，清洗他們的大腦，他們就會變聰明，成績也會漸漸提高。一天，我在名單網(wǎng)上查到，在一座名叫榕城的城市里，有位叫亮亮的小女孩，她的成績一直很差，原因是她的大腦不靈...

“叮鈴鈴……”我醒了，我就背著我的手提電腦去上學(xué)了。來到學(xué)校的大門，大門是分成兩部分，一部分是通往我們的校園；一部分是一道隨意門。我們只要把自己的人工智能�？ú迦腴T旁的點名冊上，然后走進(jìn)隨意門，就能進(jìn)入你那班的教室。...

假如我是一支鉛筆 在兒時七彩的夢里，我有許多純真的幻想，有一天，我突發(fā)其想，假如我是一支筆那會是怎樣的情形呢？ 假如我是一支鉛筆，我要寫出祖國的山川秀美；寫出祖國的壯麗山河；我要寫出人民英雄和那熾熱的紅心；我要...

【我最熟悉的一個人】郭雅丹他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實。...

【成長小趣事】上東城校區(qū)五（3）班鄭冰穎成長，一個階段性的代名詞，可當(dāng)我細(xì)細(xì)品味它的時候，瞧！可發(fā)現(xiàn)了許多成長的小插曲。成長階段，我們摸爬滾打，一步一步向前走，有趣的事就像一個個音符，我們會一點點、一點點感知到它的旋律。...

我仍清楚地記得那是三年級的一個冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)里夾雜著飛舞的雪花。那天上自習(xí)時，我和我最要好的朋友做完了作業(yè)，特別無聊，所幸傳起了紙條你做完作業(yè)沒？恩，完了我們越傳越有興趣，根本注意不到老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，老師發(fā)現(xiàn)...