走進(jìn)心靈的老師
走進(jìn)心靈的老師
我的班主任是一位三十來(lái)歲的女老師，頭上長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛讓我們感到特別親切。她是一位善于走進(jìn)我們心靈的好老師。
我們班上有一位性格內(nèi)向且成績(jī)較差的女生，很多同學(xué)都不愿意和她交往。有一天下課，她乘去草坪玩耍之機(jī)，偷偷摘了幾朵鮮花，正好被值周同學(xué)看見(jiàn)了。我們班被扣了紀(jì)律分。大家都以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知老師卻輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)她為什么她要去草坪摘花。她紅著臉低下頭說(shuō)：“老師，我爸爸常年在外打工，最近媽媽身患重病癱瘓了。因?yàn)槊魈焓俏覌寢尩纳眨蚁胨徒o媽媽一束花讓媽媽的心情好一些。可是我沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，就想在學(xué)校里摘幾朵花送給媽媽。”老師眼圈紅了，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，我差一點(diǎn)用一盆冷水澆滅這暖暖的親情火苗。”說(shuō)罷，立即從身上掏出五十元錢(qián)，說(shuō)道：“拿去吧，讓你的媽媽好好地過(guò)一次生日。”這位女同學(xué)慚愧地流下了眼淚。從此，她把老師當(dāng)成親人，自己變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也步步上升。
上學(xué)期剛剛開(kāi)校，連續(xù)有科任老師向班主任反映說(shuō)：“同學(xué)們上課不認(rèn)真，有許多同學(xué)互相傳紙條。”我們一看苗頭不對(duì)，估計(jì)老師會(huì)批評(píng)我們。誰(shuí)知老師并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在怎么上課不專(zhuān)心？愛(ài)傳小紙條，還竊竊私語(yǔ)說(shuō)小話(huà)呀？”教室里，霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師讓我們自覺(jué)地交出小紙條，她細(xì)心地看著這些紙條臉上露出了笑容：原來(lái)這群猴孩子，是在為不久的教師節(jié)準(zhǔn)備禮物送給老師。老師接著說(shuō)：“你們有感恩之心，我很高興！謝謝你們！希望你們以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，期末以?xún)?yōu)異的成績(jī)送給老師！這就是最好的禮物！”同學(xué)們都一起鼓掌表示能做到。
我為自己有這么一位能走進(jìn)我們心靈的好老師感到自豪！