學(xué)滑冰作文(2篇)
學(xué)滑冰作文（1）
我一直對滑冰很向往，看著別人都會(huì)滑，而且還滑得那么好，真眼饞！
但是，今天媽媽給我買了一雙我夢寐以求的粉色的滑輪鞋。于是，我開始學(xué)滑冰了。我和媽媽來到樓下的公園里，這里很空曠，非常適合滑冰。我到了一看，這下可好了，也有一個(gè)朋友在滑冰，他也是剛學(xué)。我就和他一起學(xué)。
我們先學(xué)走路。我一步一步慢慢地走著。我們都走得很好，因?yàn)閷ξ覀儊碚f，穿著滑輪鞋走路不是一件很難的事。走路學(xué)得差不多了，我們就開始學(xué)慢慢地滑著走路�；呗凡⒉皇情_始滑了，而是在走路的基礎(chǔ)上帶一些滑動(dòng)，這樣才能更好地體驗(yàn)滑冰時(shí)的感覺。慢慢的，我已經(jīng)能滑了，雖然沒有高手滑得那樣快，但是，我還是很高興自己在這短短的一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了滑冰。學(xué)滑冰不可能不摔跤，我雖說只摔了三跤，但每一跤都摔得我好慘！第一次，我正在小心翼翼地滑著。突然，前面一個(gè)大姐姐滑得飛快，朝我沖來。我一時(shí)沒反應(yīng)過來，就被她撞倒了。撞得我往后一翻，“撲通”一聲，摔在地上，摔到了尾椎骨。第二次，我的朋友在前面，我想過去，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，我想剎車，可是沒剎住，然后我就想扶住他，誰知我的那個(gè)朋友突然一蹲，（可能他也被我嚇了一跳）我一時(shí)慌了，不知道該怎么辦才好，腳下一滑，我就用手撐住身體，這次幸好沒摔著尾椎骨，因?yàn)榘洋w重全部壓在這只撐在地上的手上，所以，我的手就象斷了一樣。痛死我了。這些還不算什么，更慘的是最后一跤。我和他比賽滑冰，滑到一半的時(shí)候，我的前面有一根不知是誰扔的冰糖葫蘆。怎么辦？快要踩上了。我來不及多想，就一個(gè)箭步?jīng)_上去......結(jié)果可想而知，我又和大地來了個(gè)0距離接觸。慘�。∮直凰さ轿沧倒�，真是舊傷未好，新傷又來��！害得我連續(xù)三天不能坐著。
這可真是應(yīng)了媽媽的那句話：“做什么事都不是容易的，所有成功的背后都是汗水和辛酸！”我一定會(huì)好好努力，爭取把溜冰學(xué)的更好，決不辜負(fù)媽媽對我的期望！
學(xué)滑冰作文（2）
芬蘭冬天上體育課總是要滑冰，這對我這個(gè)在國內(nèi)從來沒有看見過冰場的人到是件新奇事兒。我從小就怕滑，這下，踩著個(gè)細(xì)細(xì)的“冰刀”在冰上故意滑，還不把我嚇破膽兒？ 記得我剛來芬蘭時(shí)的第一個(gè)冬天，第一次上滑冰課。那里的滑冰場有給新手扶著的小推車。我一邊推著推車，一邊往前滑，結(jié)果推車竟然比我滑的都快，但是我的手又不敢松開那把手，于是我“啪”的一下趴在了地上，從此，我暗暗地叫滑冰“故意滑倒”。第二次，我們到一個(gè)被潑了水的體育場去滑，那里既沒有扶手，也沒有推車，并且被雪堆圍了一圈。我只好試著自己滑，但是我根本不敢滑，只敢一小步一小步地往前挪。同學(xué)老師見狀都走過來，問我用不用讓他們帶著滑。我最放心老師，就讓老師帶著滑�？墒抢蠋熁哪敲纯�，我是一下也不敢離地，不顧丟臉地大喊大叫，讓老師停下來。哪知老師是停下來了，走了，留下我一個(gè)人讓冰鞋用剛才的余力自己走，一直走到了雪堆前。我控制不住，一下子趴進(jìn)了雪堆里。第三次，我拒絕讓任何人帶著走，自己一步一步地往前挪。別人都轉(zhuǎn)了兩大圈了，可是就我自己還在那里站著，一厘米一厘米地挪那！畢竟是在冰地上走，還下著雪，把我凍壞了！后來我覺得滑冰還挺好玩，就開始自己去滑冰場滑。哎！我挪，我挪，我挪挪挪！反正得挪完一圈，不然就不走。既然是挪不是滑，就摔不倒了。我開始慢慢地滑了，一邊滑一邊打著拍子。“以—二—以—二——以——二——以——二”聽著自己的拍子越來越長了，我也越來越高興，越來越會(huì)滑�，F(xiàn)在我已經(jīng)有許多進(jìn)步了，但是還是滑不快，看著那些嗖嗖地滑的同學(xué)和老師，心里好羨慕！