那一次挫折
從呱呱墜地、呀呀學(xué)語，到現(xiàn)在的翩翩少年，在學(xué)習(xí)、生活中，我們已面對(duì)了許許多多的挫折、成功、鼓勵(lì)、打擊……其中，那次挫折，最令我印象深刻。
那一年，我上三年級(jí)。分科復(fù)習(xí)時(shí)的一天下午，語文老師踏著第一節(jié)上課的鈴聲走進(jìn)教室，手上拿著昨天我們考過的那張?jiān)嚲怼?ldquo;邢科晴。”老師將語文課代表邢科晴叫到講臺(tái)上，將那疊試卷交給她，說，“把這些試卷發(fā)下去，這節(jié)課講試卷。”
老師的話從講臺(tái)上傳下來，剛一掠過我的耳旁，我的心就跳到了嗓子眼。昨天，我的狀態(tài)一點(diǎn)兒也不好，交卷時(shí)，自己便看到了好幾處錯(cuò)誤。唉，會(huì)是幾分呢？我在心里猜測(cè)著。
終于，試卷發(fā)到了我的手上。試卷頂上，紅筆寫著觸目驚心的分?jǐn)?shù)“88”。我一下子怔住了。以前，我在成績(jī)一直在90分以上，從來沒有跌到80多分。這次居然只有“88”！我非常驚愕，這大大超出了我的心理底線。再仔細(xì)看看，都是些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤：看拼音寫詞語把拼音拼錯(cuò)；按課文內(nèi)容填空填錯(cuò)；寫反義詞看成寫近義詞等等。我的臉上火辣辣的，老師在講什么也沒心思聽，都是左耳進(jìn)，右耳出。
下課了，同學(xué)們喜滋滋地談?wù)撝@次的分?jǐn)?shù)，我卻一個(gè)人坐在教室的角落里。這都會(huì)看錯(cuò)！這些基礎(chǔ)題都會(huì)做錯(cuò)！我在心底不停地斥責(zé)自己，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，一眨眼便落了下來。
第二節(jié)上課。老師一走進(jìn)教室，便宣布了一個(gè)在我耳中不亞于驚雷的消息：“這張?jiān)嚲砟没丶矣喺�，訂正好后給家長(zhǎng)簽名。”什么！要給家長(zhǎng)簽名！我在心中大叫著，一想到媽媽看到我這張?jiān)嚲砗蟮呐荩业男谋悴蛔〉仡澏�，懼怕中還帶著羞愧。
放學(xué)回家后，我放下書包，拿出那張?jiān)嚲�，�?zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到媽媽眼前，聲音像蚊子似的：“媽媽，老師……老師說要家長(zhǎng)簽字。”“哦。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過試卷。我低下頭，閉上眼，準(zhǔn)備迎接即將到來的“暴風(fēng)雨”。不料，媽媽并沒有罵我，她看了試卷一眼，簽上了名，然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次怎么了？不過沒關(guān)系，偶爾的失誤是不可避免的，但是，千萬不要把‘偶爾’變成‘經(jīng)常’��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的石頭在瞬間放下了……
自從那次以后，我再?zèng)]有考過那么低的分?jǐn)?shù)，但那次挫折，我一直沒有忘卻，而更令我難忘的是媽媽的那習(xí)話，是��！人的一生不可能一帆風(fēng)順，重要的是，在面對(duì)因自己的失誤而造成的挫折時(shí)，要吸取教訓(xùn)，不能將偶爾的失誤變成經(jīng)常犯的毛病啊！
簡(jiǎn)評(píng)：心思細(xì)膩,感情真實(shí)，但情節(jié)落入了脫套。