《西游記》讀后感作文(4篇)
《西游記》讀后感作文（1）
西游記》讀后感 最近我讀了《西游記》這本古老的神話故事書，一開始隨著書中內(nèi)容的精彩描繪，我就被深深吸引住了。該書中的每個(gè)故事都給我留下了深刻的印象。 本書講述了齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,后來,與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開前往西天取經(jīng)的艱辛旅途. 唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。 書中人物孫悟空能七十二變，機(jī)智靈巧、聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，時(shí)刻守護(hù)唐僧和師弟們，是個(gè)非常了不起的英雄。與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。 豬八戒是一個(gè)喜劇人物，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危�？瓷先ニ行┍坎粍�(dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，常常要打退堂鼓，他有時(shí)愛撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；但人們卻感到豬八戒笨的十分真實(shí)可愛。 唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，有堅(jiān)定的信念。沙僧和白龍馬忠厚老實(shí)，做事勤勤懇懇，任勞任怨，在去西天的路上厲經(jīng)艱辛，默默奉獻(xiàn)。 師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，他們有著執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍、勇往直前、積極樂觀的斗爭(zhēng)的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，要努力改正自己的缺點(diǎn)，任何事不能半途而廢，要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
《西游記》讀后感作文（2）
《西游記》讀后感
大家一定十分熟悉吳承恩這個(gè)人吧？對(duì)，就是他，給我們當(dāng)今的小朋友帶來了好玩、好看的《西游記》。
《西游記》主要講的是唐僧帶著徒弟經(jīng)過八十一難后終于取得了真經(jīng)的故事。故事中成功塑造了意志堅(jiān)定的唐僧、機(jī)智勇敢的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒與老實(shí)巴交的沙僧。
我讀之后，對(duì)唐僧為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，不畏艱辛萬苦，克服重重困難，甚至獻(xiàn)出自己寶貴生命的這種精神使我感悟很深。他這種為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我當(dāng)然也有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位兒童文學(xué)作家，讓全世界兒童都喜歡讀我寫的書�？墒窃谖覍�(shí)現(xiàn)理想的道路上有許多困難，而這些困難不就像唐僧師徒在取經(jīng)道路上的妖怪嗎？所以我要克服這些困難，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的理想。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定也有自己的理想，我們也應(yīng)該向唐僧學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)韌不拔的精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有了遠(yuǎn)大的理想，在實(shí)現(xiàn)的過程中遇到的種種困難對(duì)我們來說只不過是九牛一毛了。
《西游記》里的情節(jié)很有趣。但是，唐僧的毅力是值得我們?nèi)ゾx，也更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)感言：養(yǎng)成習(xí)慣好讀書。與書為伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可儲(chǔ)備能量，增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)沒有止境�；畹嚼蠈W(xué)到老，既是人類生存發(fā)展的基本要求，也是我們應(yīng)該堅(jiān)持的生活習(xí)慣。現(xiàn)代人才學(xué)有個(gè)“蓄電池理論”，講的是人一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去了，只有成為一塊高效蓄電池，不斷進(jìn)行周期性充電，才能不間斷地、可持續(xù)地釋放能量。
信息時(shí)代，我們更要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，加快知識(shí)更新，以適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐�，F(xiàn)在報(bào)紙雜志、廣播電視、電子網(wǎng)絡(luò)等傳播知識(shí)和信息的載體確實(shí)越來越普及，形式越來越多樣化，人們獲得信息的方式也更加方便快捷，但是，書的功能仍然是其它各種現(xiàn)代化傳播媒介所不可替代的。讀書，不僅使人能夠得到知識(shí)、思想和技能，而且能夠得到快樂，理當(dāng)成為一種風(fēng)氣、一種時(shí)尚、一種健康的生活方式。
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣固然重要，但更要學(xué)會(huì)讀好書、讀有用的書。書海無涯，人一生要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。只有把讀書學(xué)習(xí)與工作事業(yè)有機(jī)結(jié)合，才能利用有限時(shí)間學(xué)到有用之理，不斷為發(fā)展進(jìn)步獲得源源動(dòng)力。這樣，讀書也就有了更為直接的意義，學(xué)習(xí)便能達(dá)到事半功倍的效果。有學(xué)者把書分為五等：瀏覽之書、細(xì)讀之書、熟讀之書、再三細(xì)讀之書、終生相伴之書。書中蘊(yùn)含的科學(xué)哲理和思維方法，通常具有普遍適用性。就像學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，只要真正領(lǐng)會(huì)了蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，干什么事都用得上，使之成為我們解決工作生活問題的“鑰匙”。
《西游記》讀后感作文（3）
想必《西游記》這部小說大家一定在5、6歲時(shí)就看過把！
我也是。這次寒假里我又拿出這本書看了一遍。哇！重讀《西游記》，我又有了一個(gè)想法。
你們想知道我的想法嗎？那就聽我一一道來：大家都知道，《西游記》這部小說的主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。你們可能要問了，白龍馬不是人，為什么他也能叫人物呢？因?yàn)樗切“堊兊穆铩Ｄ銈冇X不覺得該讓他們其中一個(gè)“下崗”呢？那你讓誰(shuí)“下崗”是豬八戒？是沙僧？還是……可我認(rèn)為“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，少了誰(shuí)都不成。因?yàn)橹挥兴麄儙讉�(gè)人的長(zhǎng)處、性格加起來，才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取得真經(jīng)。
唐僧師徒四人，真辛苦。一步一步腳踏實(shí)地地走完了十萬八千里。在這九九八十一難里，唐僧受盡了艱熬。悟空、八戒、沙僧一路上降妖除魔，保唐僧西去。
這幾個(gè)人物里，你最喜歡哪個(gè)呢？很多人會(huì)喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭十萬八千里。而且他通妖性，與妖怪打交道熟門熟路，一路上不知打了多少妖魔鬼怪。
有人可能喜歡唐僧、豬八戒、沙僧或白龍馬。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯膬?yōu)點(diǎn)。老實(shí)說我也很喜歡孫悟空。
好了，我的想法都說了。你們也來說說自己的想法吧。我們可以互相交流，互相啟發(fā)。
《西游記》讀后感作文（4）
被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《西游記》，不僅擁有國(guó)內(nèi)大量的讀者群，而且同名電視連續(xù)劇也深入人心。前幾年媽媽就已經(jīng)給我買了少兒版《西游記》，經(jīng)過看小說，看電視，書中的主人公唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等形象已早已經(jīng)深深地刻印在我的腦海中。
小說記述了唐僧等師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，妖魔橫行，歷經(jīng)艱辛，跋山涉水，遇到了無數(shù)個(gè)各種各樣的鬼怪。有的妖怪因?yàn)橄腴L(zhǎng)生不老，千方百計(jì)、絞盡腦汁地想吃唐僧肉，有的妖怪看中唐僧長(zhǎng)得白白凈凈、一表人才，想方設(shè)法地想和唐僧成親，也有的妖怪要和爭(zhēng)強(qiáng)好勝、欲與之筆試高低，還有的妖怪在當(dāng)?shù)貧埡Π傩铡⑴d風(fēng)作浪，于是一個(gè)個(gè)精彩的降妖除魔的故事以及堅(jiān)忍不拔的唐僧、神通廣大的孫悟空、老實(shí)忠誠(chéng)的沙僧、貪生怕死又好吃懶惰的豬八戒等在作者吳承恩的筆下被描得栩栩如生，體現(xiàn)了善與惡的斗爭(zhēng)，美與丑的沖突。
聯(lián)系到我們自己，平時(shí)無論做什么事情都要有信心，有毅力，碰到困難不退縮、不低頭，有始有終，不能半途而廢，既要學(xué)習(xí)唐僧那勇往直前的精神，刻苦學(xué)習(xí)，朝著自己既定的目標(biāo)而努力。