竊讀記作文(4篇)
竊讀記作文(1)
我從小就非常喜歡聽故事,那時(shí),多么希望自己天生就識(shí)字,這樣就可以自己看書,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自己能看書了,可我卻養(yǎng)成了一個(gè)“毛病”,一旦看上癮了,無論家長(zhǎng)怎么喊我,我都聽不見。暑假的一天,我看了《西游記》。洗完后,我坐在書桌旁,正讀得津津有味,突然,媽媽傳來一道“圣旨”:“快去睡覺!”我沒有辦法,只好去上床。
在床上,我一直回想著書上的內(nèi)容,突然,心生一計(jì)!我把書塞在衣服里,說:“媽媽,我要上廁所!”“去吧,快點(diǎn)!”我一聽,心里暗暗自喜,急忙沖進(jìn)廁所,把門一鎖,褲子一拉,書一掏,趕緊坐了下來。
一分一秒地過去了,我在廁所足足上了一個(gè)鐘頭,終于把書看完了,然后把書繼續(xù)塞進(jìn)衣服里,滿足地睡覺去了。
我很害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),可是我一直想著作家林海音的國(guó)文老師鼓勵(lì)她的一句話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。”
竊讀記作文(2)
“一頁,兩頁,三頁……”我很快樂,也很懼怕地讀著神話故事書。
我從小就喜愛讀一些神話故事書,可是,媽媽就是不讓我看,說這些書對(duì)我沒有太大的益處,而且看了又要費(fèi)一大堆時(shí)間。于是,我只好每天都背著媽媽偷偷地看這些書。
我的房間里有一個(gè)裝東西的小箱子,每次看完神話故事書后,便把這些書放到裝東西的小箱子底下,因?yàn)檫@樣就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我喜歡作業(yè)少的時(shí)候。因?yàn)檫@樣的話,我可以早早地寫完作業(yè),打開我的小手電筒,在被窩中看神話故事書。一頁,兩頁,三頁……
瞧,我看得那樣專注,那樣癡迷。這個(gè)時(shí)候,聽見媽媽那沉重的腳步聲時(shí),我便急忙合上神話故事書,把它夾到我的兩條大腿之間,把手電筒關(guān)上再塞到枕頭下面,裝成一副已經(jīng)睡得很熟的模樣。等媽媽走遠(yuǎn)后,我便再次打開手電筒,繼續(xù)看起書來。四頁,五頁,六頁……我越看越來勁。
當(dāng)別人家的燈一個(gè)接著一個(gè)熄滅時(shí),我才發(fā)覺自己已經(jīng)看了三十多分鐘的書了。我咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧一口氣都吞進(jìn)了肚子里。
這時(shí),我想起了老師鼓勵(lì)我們的話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
竊讀記作文(3)
我小時(shí)候與書的故事數(shù)不勝數(shù),最經(jīng)典的就是我偷偷看閑書的故事了,我一想起便哭笑不得。記得開始我并不喜歡看課外書,我六歲那年,媽媽帶我上書城,逛了一會(huì)兒她又去辦其他事了,我嫌無聊,就從書架上順手拿了一本《三國(guó)演義》,打開一看,大吃一驚,原來閑書那么好看!我當(dāng)機(jī)立斷,馬上叫我媽買了一本。我又很愛看偵探故事,于是又讀了《施公案》、《彭公案》、《包公案》、《狄公案》,這些書有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)讓我毛骨悚然,有時(shí)讓我贊嘆不已,有時(shí)讓我嫉惡如仇……可是光陰似箭,日月如梭,我上學(xué)了,媽媽不想讓我看閑書,我就把書藏到衛(wèi)生間里,一上廁所就看書。不過我有一個(gè)毛病,就是看書時(shí)太投入了。有一次我看《狄公案》,見殺人兇手宇文乘龍連續(xù)裝鬼殺人,令我大怒不已,便大叫一聲,忽然見媽媽就在眼前,媽媽見狀,再加上我的學(xué)習(xí)有些吃力,就把我所有的閑書都鎖了起來。害得我一個(gè)學(xué)期都沒有得到課外書看。一想起原來的故事,我覺得自己好笑。看課外書雖然有很多好處,但必須用科學(xué)的方法,合理的安排時(shí)間,否則,好事也得不到好的效果。
竊讀記作文(4)
一聽到“竊”,人們馬上就會(huì)想到偷竊,腦海里馬上就會(huì)浮現(xiàn)起小偷的的影子。但我的《“竊”讀記》里卻沒有任何偷偷摸摸,但渾身還是有些不自在。我喜歡看書,可又沒有足夠的錢來買這些書,于是,我便只得每星期六到書店去看書。剛進(jìn)書店,一股墨香就撲鼻而來,我的眼睛一亮,呵!真安靜!每個(gè)人都像一只小羊闖進(jìn)了一片青草地,貪婪地嚼著每一個(gè)字,我也捧起一本書大口地“嚼”起來。突然,書店里出現(xiàn)一片嘈雜,不一小會(huì)又安靜了下來?赡芸吹臅r(shí)間太長(zhǎng)了,我不覺有些累了。這時(shí),在書柜間巡邏的售貨員一種可怕的帶有疑問的目光掃過來,我便覺得渾身不自在,她仿佛在問:“你到底買不買?”為了逃避這種可怕的眼光,我不得不時(shí)常找一個(gè)角落“偷”著讀,可是還是容易被發(fā)現(xiàn),我只好發(fā)現(xiàn)一個(gè)換一個(gè)。有一天,我看見那個(gè)售貨員正訓(xùn)斥一個(gè)小孩,她說小男孩把書弄折了,那小男孩低著頭十分委屈地辯解著。原來,那小男孩根本沒有把書弄折,只是售貨員覺得他看的時(shí)間太長(zhǎng)了而沒有買,就故意訓(xùn)斥他。這件事情也在警示我們,不能白看書。在以后的日子里,我來看書只好躺躺藏藏。書是一種神圣的東西,是大家向往而渴求的,許多名人不是也曾經(jīng)在“竊”中得到了很多的知識(shí)嗎?也有好多人沒有人教,瞟學(xué)而成材的嗎?想到這些,我也心安理得起來。因?yàn)檫@種“竊”并不是見不得人的丑事,而是好學(xué)的體現(xiàn)。 指導(dǎo)老師:何寶蘭 簡(jiǎn)評(píng):很好的題材!一定得有這樣的親身經(jīng)歷才能寫出這樣的習(xí)作!把劬σ涣痢、“貪婪地嚼著”、“找一個(gè)角落偷著讀”等這些描寫,真實(shí)地表達(dá)了小作者“竊”與“不竊”的矛盾心情。寫得不錯(cuò)!