發(fā)生在同學(xué)中一件真實(shí)的令人感動(dòng)的事
本文中人物不用真實(shí)姓名）
想起那放寒假的第一天下午，我約了小雅和清瑩傘去“閱讀時(shí)光”寫作業(yè)。
嘆！我錯(cuò)了，怎么約了這兩個(gè)冤家呢？一見(jiàn)面就吵，真是的！一天的好心情全沒(méi)了。
為什么這兩個(gè)人會(huì)這樣呢？為什么小雅即使可清瑩傘吵架也很信任她呢？小雅為了解開我的謎團(tuán)，給我發(fā)了明信片。
你還記得五年級(jí)我考第一的那一回嗎？你告訴我有很多人在議論，我傷心極了，回家大哭了一場(chǎng)，我本想打電話給你，但想起你說(shuō)我是有點(diǎn)驕傲了，我怕你以為我顯擺，變發(fā)短信給清瑩傘，她安慰我，勸我，所以我才把她當(dāng)做朋友，可誰(shuí)能想到，到后來(lái)，她竟......
我關(guān)閉了電腦，是啊，班里有兩大營(yíng)派，一派以清瑩傘為首，一派則以小雅為首，針鋒相對(duì)，互不相讓，作為兩大營(yíng)長(zhǎng)朋友的我只能跑東跑西，成為兩邊倒的“墻頭草”，我不愿失去任何一位朋友，也不愿任何一位朋友的心受傷，我該怎么辦？外表如此堅(jiān)強(qiáng)的小雅有脆弱的一面，清瑩傘，你們可以和好嗎？能讓我這個(gè)“最好的朋友”不再犯愁嗎？嘆，但愿如此。本文中人物不用真實(shí)姓名）