老師您辛苦了作文(3篇)
老師您辛苦了作文（1）
老師,您辛苦了!
9月10日，教師節(jié)，無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這個充滿思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因為許多人、許多事給了我們底蘊，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引航！
大愛無言，真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙漠綠洲，愛是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻。 老師默默無言，不求回報，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
在這金秋時節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，
老師您辛苦了作文（2）
老師您辛苦了！老師為我做了多大的貢獻，我們要用什么 報答他們呢？有同學說：“買東西送給老師，”還有的說：“給老師講笑話，”我想：還是用成績報答。但是有些同學成績比較差，我們應該幫助成績比較差的同學，讓老師少操心。記得有一次，我們班的調(diào)皮大王把老師氣哭了，我們又應該怎么去安慰他呢？應該去求他寬恕我們，還是讓他不要急，著急對自己身體不好，于是，我和班長去安慰他，老師收住了眼淚。
我想，我們的老師不只是對我們好，而且還很辛苦！
老師您辛苦了作文（3）
張老師翻開那陳舊的相冊，望著那張熟悉的面孔。心中泛起了陣陣漣漪，她打開了記憶的抽屜，昔日那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前…...
那還是20年前的那個教師節(jié)將要來臨的時候小芳又一次看到了在灰暗燈光下伏案工作的張老師.小芳多么想上前去對老師說,老師您太勞累了,該找點休息了.可她止住了自己的腳步.昔日那一件件往事更加豐韻起來。
因為家里太窮，媽媽又生了病，供不起她上學，是張老師向?qū)W校寫了申請，才免去了她的學雜費。學習用具也是張老師從那微薄的工資中擠出錢來給她買的，偶爾還為她添上幾件新衣，她感到老師是無比親切的，她從老師那里感到了家庭的溫暖和母親般的慈愛。
有一天，小芳生病了。張老師買了許多的禮物去探望她，還天天不辭勞苦地給補課，雖然她有好多天沒有來上課，但功課卻沒有拉下……
小芳正在回憶時，張老師發(fā)現(xiàn)了她，問她怎么還沒有回家，小芳支吾著跑開了，借著皎潔的月光，走在回家的小路上。她走著走著看見前面有一片野花叢，她想采一束鮮花送給老師做節(jié)日禮物。
第二天，她來到了老師辦公桌前，把一束鮮花插在老師的筆筒里，老師的眼鏡還放在書上，她知道老師又辛苦工作了一夜，她把一張紙條放在了老師的桌前，上面寫著：
“老師，您辛苦了�！薄�
張老師關(guān)上了記憶的抽屜，這二十年來收到的最讓她感動的禮物，還是那束鮮花，雖然現(xiàn)在她已經(jīng)退休了，可那份禮物還是讓她浮想連篇。