五個理由
五個理由
三牌樓小學四(5)班 汪 錚
每天上學的路上，總要經過一段樹木叢生、綠蔭蔽日的馬路，這兒讓人忘記自己在都市中的生活，享受到“都市氧吧”的快樂。鳥叫聲在這里也是不絕于耳，有“業(yè)余歌唱家”麻雀“嘰嘰嘰”的清脆叫聲；有“喜訊預報員”喜鵲“喳喳喳”的婉轉歌喉；當然，更多的還是“學話員”，不停地對我們高興地叫道“你好！你好……”不過，鳥兒們的家可在木制的籠子里，或吊在高高的樹上，或掛在道旁的欄桿上�；\下，一些滿頭華發(fā)的老人正興高采烈地玩著：有的踱著步子，正左顧右盼，仿佛在學習人家的飼養(yǎng)經驗，又好似在欣賞美麗風景；有的則旁若無人，大聲地聊天，聊的不是遛鳥的經歷就是家常，不亦樂乎；還有的什么也不干，坐在樹陰下，看滿街車來車往，看鳥兒盡情啄食，看樹木枝繁葉茂……倒也得一份清閑。每次經過，我都覺得這是老人們最快樂的時光，“休閑氧吧”令我大開眼界。
這天晚上，我和媽媽照例“侃大山”把我們一天的見聞充分交流。這回兒，我不經意間把本人的遛鳥見聞談起，沒想到媽媽接著找茬，出了一道難題：“你能說出老年人遛鳥的五個理由嗎？”這道題讓我目瞪口呆，絞盡了腦汁也不知答案，媽媽真可謂將了我一軍，讓我措手不及。這不，冥思苦想之后，我終于有了自己的答案。
理由一：鳥的叫聲清脆，悅耳，婉轉讓人不覺入迷。老年人聽了最能讓人健康。因為與大自然做伴，整天享受的是大自然的天籟之音，一年四季老人無病。新鮮的空氣也能讓老人感到舒服，這也是長壽的法寶。
理由二：老人們已經退休，無所事事，兒女們奔波于職場之中，孤獨的老人們百無聊賴，只好養(yǎng)鳥，多了一個朋友，打發(fā)時間的同時還能讓老人妙趣橫生，返老還童，心情舒暢。
理由三：老人們都到這里遛鳥，漸漸便熟了，每天都可以聊聊天，交一個知心的朋友，不僅可以講講平時自己的所見所聞，奇聞軼事，趣味妙招……還有一個共同的話題——鳥兒。怎樣清理籠子，怎樣教它說話……讓人不由自主地忘卻所有煩心事，只剩下鳥兒和自己。
理由四：養(yǎng)鳥非常適宜老人。老人飼養(yǎng)貓、狗要花很大精力，例如帶狗散步，老年人年邁無力，而狗可是非�；钴S，說不定一下就把老人摔倒，不知是狗栓人還是人栓狗，讓人啼笑皆非。所以綜合看來，鳥兒是老人們最適宜的寵物。
理由五：鳥兒有益無害，多多飼養(yǎng)，只會點綴我們的生活，給我們的五彩生活添上濃墨一筆。老人們飼養(yǎng)鳥兒，也算為創(chuàng)造美好生活貢獻一份力量。
媽媽對我這五個理由大加贊賞，讓我膽子大了不少。從此以后，我們經�；ハ嗤�“五個理由”的游戲。想看電視，請說出五個理由，想玩，請說出五個理由，想在電腦上暢游，請說出五個理由……無一例外。我發(fā)現(xiàn)，在潛移默化中，我鍛煉了自己的發(fā)散性思維，一題多答，讓我的思維方式轉變了不少，讓我的腦筋更加靈活。
喔，對了，我馬上就要給媽媽出了道題，讓她對我的這篇文章進行點評，一定要說出五個理由喲！