我和書的故事作文500字(5篇)
我和書的故事作文500字(1)
書,陪伴了我三年了;在這短短的三年里,我獲得許許多多的知識,和無窮讀書的樂趣。說起了我和書的故事,那就要慢慢地聽我細(xì)細(xì)道來。
“女兒,看多點兒課外書吧!對學(xué)習(xí)有益的。”這就是一年級的我了,是不是覺得有點兒怪呢?在班上我可是出了名的“小書蟲”,但在一年級的時候那可不一樣了。這就是我和書的源頭了。自從那一次暑假,我來到表姐家“度假”,,我的表姐可是一個“大書蟲”,每天都在書的時間“鉆研考古”。仿佛書猶如她的生命那么寶貴,每天早晨都是“伊里伊呀瞇”的天文數(shù)字圍著我轉(zhuǎn),弄得我頭都大了。我終于忍不住了,問“表姐,難道書真的可以讓你如此癡迷?”表姐想想,可能是想很好地回答我吧!“書是甜的!”表姐簡單的幾個字已經(jīng)讓我震驚了,讓我不停地在腦海里飄過“書是甜的,書是甜的……”可能是表姐說的太好了,可能是我認(rèn)不住了,我翻開表姐的書柜,拿開一本書,帶我創(chuàng)進(jìn)了主人公的故事,體驗主人公的酸甜苦辣。
真的,書是“甜”的,書是“甜”的,讓我闖進(jìn)書的故事中,讓我擺脫不愛看書的習(xí)慣,讓我愛上書,真是一個難得的過程!
我和書的故事作文500字(2)
著名文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯,書也是一杯耐人尋味的綠茶,越品越有味,令人智慧、令人清醒。我非常愛讀書,經(jīng)常在書的天堂里遨游。 一個晴空萬里的星期六,我和弟弟一起去書城看書。一進(jìn)書城大門,只見里面人山人海,非常多人。我一邊跑到三樓一邊想:那本書應(yīng)該在那里吧,不知道有沒有人拿走了。我直奔“古典小說”的書柜邊東尋尋,西找找,終于找到一本《紅樓夢》,哎,怎么被人放得那么隱蔽呀!我把書抽取出來,貪婪地讀了起來。我每次看到林黛玉做壞事的時候,我都會說:“你怎么能這樣子。”我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭風(fēng)吃醋的人了。看著,看著,我把自己想象成了《紅樓夢》這本書里的一個人物了。 “欣欣,我看完《迪迦奧特曼》了,我們一起看《魔法咪路咪路》吧?”我聽見弟弟的聲音,假裝沒聽見,繼續(xù)看自己的書。“欣欣,快點!《魔法咪路咪路》要來了!”哎!雖然書很好看,但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂,兩種想法都在爭吵。最終,我拿了個一元硬幣,正面在這里看書,反面去看《魔法咪路咪路》,我一丟,一看,是正面。后來我還是在這里看書。不過好險,選對了在這里看書,好好看哦! 以后的日子里,我經(jīng)常到書城看書,有時會買一兩本回去看。家里的藏書越來越多,我的知識也越來越豐富。書,是我生活中必不可少的精神糧食。我愛讀書!
我和書的故事作文500字(3)
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的,如果人類沒有書,說不定現(xiàn)在還生活在遠(yuǎn)古時代呢!我喜歡看書,我和書有個故事。
以前我一看書就頭暈?zāi)X脹的,很不喜歡看書?墒亲詮陌l(fā)生了一件事后,就改變了我。有一次,爸爸出題,讓我和弟弟進(jìn)行知識競賽。我原以為弟弟比我小,懂得什么呀,可想不到他竟然贏了我,我覺得很驚奇。弟弟告訴我,他的知識有很多是書上看來的。這件事使我懂得一個道理:要想成為知識淵博的人,首先從看書開始。
就這樣,我便開始努力看書了。前幾次看書,我看得很快,囫圇吞棗,看完后對每本書卻沒什么印象。后來,我懂得看書要像品嘗佳肴一下,細(xì)細(xì)品味,慢慢悟出其中的道理。現(xiàn)在,我對閱讀已經(jīng)著迷了。只要手中一有書,我就常常忘了時間。而且,我什么地方都看書,就是去痛痛快快地旅行,我也總會毫不猶豫地將書帶去。著迷閱讀也使我得到了報償。四年級時,我得過古詩積累、文學(xué)常識競賽等一等獎。我的寫作水平也像爬樓梯一下越走越高。
當(dāng)然,看書也必須十分注意用眼衛(wèi)生,要勞逸結(jié)合。你看,我不是付出了“四只眼”的代價嗎?而且同學(xué)們看書時不要離書本太近了,要保持書和人的距離大約35厘米遠(yuǎn),這可是我的經(jīng)驗之談喲。
周恩來爺爺曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書!”可是,我現(xiàn)在要說:“為人類之發(fā)展而讀書。”
我和書的故事作文500字(4)
我和書的故事
我是一個小書迷,我對書有“兩條狗”的守則:
一、 看見好書要像瘋狗一樣;
二、 看見有人撕自己的書要像惡狗一樣。
要說到我和書的故事那就是說三天三夜也說不完。就先說一個我讀書的一個故事吧:
有一天,我去南山書城買書。剛進(jìn)書城,媽媽就找不到我了,因為我以每分鐘“三千米”的速度奔向書城五樓的少兒讀物區(qū)。
好不容易搭那慢的像烏龜一樣的電梯來到了五樓,我仿佛來到了人間“書“境,我趕緊在世界名著那里拿了一本《魯濱遜漂流記》坐在一邊閱讀。我讀到魯濱遜自己建造家具時,我真佩服他,竟然可以用木頭來造碗、鍋……
當(dāng)我讀到魯濱遜第二次發(fā)現(xiàn)失事的海船時,雖然沒有圖畫,但是通過作者詳細(xì)的描寫那艘海船的情況,但在我的腦海里我卻可以按照作者描寫的那艘船的特征來勾畫那艘船的樣子,我在心里真是暗暗的佩服作者!當(dāng)我讀到魯濱遜獲救回到祖國時,我真為魯濱遜的指智慧而感到驕傲!
不知不覺時間在一分一秒的過去,我已經(jīng)在書的海洋里遨游了一個半小時了。我站起來活動活動酸痛的兩條腿,把書放回書架上,去二樓找我媽。
大家聽我講完這個故事后,是不是都認(rèn)為我是一個愛看書的一個小書迷呢?要是你們覺得我的“兩條狗”的守則、錯的話,你們也可以嘗試的去做以下哦!
簡評:看來你真是一個書迷,但別人撕你書時你要像"狗"一樣就不太好了哦,畢竟書籍不僅給我們知識,更能陶冶我們的情操啊!你說呢
我和書的故事作文500字(5)
我和書的故事 深圳市育才一小五(6)班 林 琳
糧食哺育的是身體,書籍哺育靈魂,我更愿意選擇書籍。我的眼睛很少“炯炯有神。”這是因為書籍,晚上做完作業(yè)后,我馬上從書柜里抽出一本書,津津有味地看著,只要有一點風(fēng)吹草動,馬上爬上床,把書藏到枕頭下,如果家長不來檢查的話,我可以看久一點也無所謂。 我的書越來越多,咖啡桌上,馬桶蓋上,沙發(fā)上,地上、床上,每走幾步路就可以看見書的“蹤影。”打開我的柜子“啪”的一聲,書本全掉了一大半,連爸爸的書房都是我的書,我很少收拾。正因為書的增長,我爸爸書房的桌上就成了一個“書的天堂。” 我喜歡閱讀,因為在周一至周五,除了做作業(yè)和預(yù)、復(fù)習(xí)功課。我就會摟上一堆書放在桌上,貪婪地讀著,像一頭饑餓的獵豹在吃著剛捕回的獵物。 有一次,爸爸做拉面,剛要把拉面放進(jìn)湯里煮時,我尖叫道:“停!” “怎么回事?”爸爸臉上仿佛掛著一個巨大的問號。 “拉面要另外放到水里煮,否則面粉會落到湯里,對身體沒有益處。”我搖頭晃腦地講著。 “是嗎?那我們來做個試驗,第一次把面直接放進(jìn)湯里煮,第二次先用開水煮熟后,再撈起來放入湯料,怎么樣?”爸爸還是半信半疑。兩碗面做好了,爸爸一嘗,果真是第二次的好吃,便問我從哪里學(xué)來的,我洋洋得意地說:“從書上看的。” 書籍是全世界的營養(yǎng)品,這句話讓我受益匪淺 簡評: 真是個熱愛知識的孩子!