鬧鬧不休之倒霉同桌
倒霉倒霉真倒霉！老師又給我換了個(gè)同桌。哎！我喜歡上課說話，為了這個(gè)毛病我已經(jīng)寫過n多遍檢查了，好不容易下決心想改正，居然又給我換了個(gè)比我更愛上課講話的人----周洋。
上課第10分鐘，他試圖找我講話：“胡菁菁，你覺得在《神奇寶貝》中誰最可愛？”
“……”沒理他，為了我的決心！
他見我沒回答，又自顧自地說：“我喜歡小智。小智好帥。”
“……”還是沒理他，但是心里卻想：小智有什么帥的？
他居然又添油加醋地說：“小智在里面最帥。”
火山爆發(fā)。我最最不愿意別人說在《神奇寶貝》中除了小茂之外的角色最帥，我猛一拍桌子，大喝到：“胡說！小茂才最帥！”
話剛出口我才悔悟過來-----現(xiàn)在是上課時(shí)間。四周的人都在用詫異的眼光望著我。老師的頭上還有著不少黑線：“胡菁菁同學(xué)，請你站在走廊上去可以嗎？！”聽得出來他已經(jīng)在強(qiáng)壓著心頭的怒火了。
我怎么這么倒霉呀？！
第二節(jié)課。
周洋居然又湊過來：“我記得你說喜歡小茂對(duì)嗎？”
“yes。”沒有絲毫的興趣……~
“你看過《網(wǎng)球王子》嗎？那是一部很好看的動(dòng)漫！”
“恩，看過。”有氣無力，但有些興趣。
“是嗎？！”他的模樣似乎挺高興，“我之前問過好多同學(xué)，他們都說沒有看過。”
跟我一樣？！
“對(duì)了，你在里面喜歡誰？是越前龍馬對(duì)不對(duì)？”
什么？！“別以為越前龍馬是主角，長得帥又可愛，但是我并不喜歡他，我喜歡的是溫柔的、笑瞇瞇的……”
還沒說完，語文老師已經(jīng)像“幽靈”一樣出現(xiàn)了：“胡菁菁、周洋，麻煩你們每人寫XX字以上的檢討書。明天我來檢查。”說完便揚(yáng)長而去，“叮叮叮……”剛好下課。
天�。∥以趺催@么倒霉��！
簡評(píng)：是夠倒霉的！