錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí)
錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí) 今天,爸爸教我怎樣把作文從文字處理中轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上,轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上之后,再把作文發(fā)表在作文網(wǎng)上,在發(fā)表前,爸爸 反復(fù)叫我檢查,不能有錯(cuò)別字,可我看都不看,肯定的說:
“好了,可以發(fā)表了。”等發(fā)表之后,爸爸又仔細(xì)的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)別字,一是:記得“得”我寫成了白字旁“的”;二是:時(shí)候的“候”我寫成了后面的“后”;三是:
低頭的“低”我寫成了底下的“底”。
爸爸批評(píng)了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“豆豆,爸爸不是全為了錯(cuò) 別字而批評(píng)你,是因?yàn)槟愦饝?yīng)了爸爸認(rèn)真檢查,可你做到了嗎?這也是你的缺點(diǎn)。”我聽了,心里很不是滋味,想:是啊!人生的路途中,最講就的就是“說到做到”爸爸請(qǐng)您相信我,一定會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)的!