那是一次有趣的嘗試
記得去年暑假，我和媽媽去江蘇省婦女兒童活動中心，體驗了當(dāng)小老師的工作。因為我一直對大人們的工作很好奇，所以媽媽給我提供了這次機會。
那是一次有趣的嘗試。一位老師把我?guī)нM了一間教室，那里全是大班的小朋友，他們正在學(xué)“大于和小于”的用法，而我的任務(wù)則是批改他們的作業(yè)。開始我心里想：這還不簡單嗎？不過，真正做起來時，卻發(fā)現(xiàn)了一些小問題。有的小朋友的作業(yè)，寫的字“龍飛鳳舞”、“伸胳膊踢腿”難看極了；有的小朋友作業(yè)簡直是錯誤百出，像什么“七小于五”呀、“三十六大于六十三”呀……真是五花八門、應(yīng)有盡有，讓人頭疼不已！不過，我還是想到了辦法來解決這些問題。我先把那些字寫得比較難看的小朋友召集起來，告訴他們寫好字的重要性——一個字就像一個人的臉面，是很重要的。然后又把那些“小馬虎”召集起來，一遍又一遍地給他們耐心講解習(xí)題，告訴他們大于號的“嘴巴”對著大些的數(shù)字，另一邊尖尖則對著小一點的數(shù)，而小于號的形狀恰恰相反……
唉！天下怎會有這種“苦差事”——講來講去，我講得口干舌燥，可仍有個別小朋友還不懂！感到高興的是，老師見我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一邊微笑著一邊撫摸著我的頭，肯定了我的工作。有的小朋友聽完了講解，明白了怎么錯了，不好意思地輕聲說謝謝，還有未完全弄懂的小朋友拉著我的衣服說“我還想聽”，也有小朋友表現(xiàn)得似乎不以為然，但也有所收獲……真是一次有意思的嘗試呀！
從這次體驗中，我明白了老師的工作是很辛苦的，我們應(yīng)該更加尊敬老師！我還懂得了，工作中的苦也是生活中的蜜！ 許天一