買小魚(yú)
買小魚(yú)
力學(xué)小學(xué) 五（6）班 何佳煒
今天，我在超市貨架上看中了兩條瓶裝小魚(yú)，便央求著“大財(cái)主”爸爸把它買下來(lái)。
“爸爸，給我買兩條這樣的小金魚(yú)行嗎？”我興致勃勃地問(wèn)。
“不行”爸爸死氣沉沉地回答到，“如果你要求買學(xué)習(xí)文具，我肯定會(huì)答應(yīng)的。”談起學(xué)習(xí)文具，他的臉上洋溢著歡笑。
“求求你的嘛！”我略微有些垂頭喪氣，“為什么每次都講學(xué)習(xí)文具嘛？真是的。”
爸爸笑了，“呵呵，我希望你提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以后成才啊！不過(guò)”說(shuō)著，爸爸的面孔又板了起來(lái)，“如果你上次考試滿分，我倒可以考慮考慮，現(xiàn)在你只考了98分，沒(méi)門兒。”
“哎呀，你不要老談學(xué)習(xí)嘛，買兩條小金魚(yú)又怎么樣？又不影響學(xué)習(xí)。”我聲音越來(lái)越小，看著他的面孔成了灰白色。
“哼，你這學(xué)期有什么考試考了100分嗎？一個(gè)也沒(méi)有！”他大聲吼道。
“誰(shuí)說(shuō)的嘛？英語(yǔ)第二單元100，數(shù)學(xué)一二單元也是100。”我小聲嘀咕道。不料，還是被爸爸聽(tīng)道了。
他滿臉不高興，“好吧，但你保證回家以后好好學(xué)習(xí)？”
“我宣誓：我保證回家好好學(xué)習(xí)。”我叫道。
“哎，真拿你沒(méi)辦法。”爸爸在喃喃自語(yǔ)聲中，極不情愿地將瓶裝小金魚(yú)放進(jìn)了購(gòu)物車中。
“耶！”我高興得一蹦三尺高。
我終于有了兩條小金魚(yú)了！
老師點(diǎn)評(píng)：“死纏爛打”這四個(gè)字在文中體現(xiàn)得淋漓盡致了，不管是語(yǔ)言、神態(tài)甚至動(dòng)作。