買小魚
買小魚
力學小學 五（6）班 何佳煒
今天，我在超市貨架上看中了兩條瓶裝小魚，便央求著“大財主”爸爸把它買下來。
“爸爸，給我買兩條這樣的小金魚行嗎？”我興致勃勃地問。
“不行”爸爸死氣沉沉地回答到，“如果你要求買學習文具，我肯定會答應的。”談起學習文具，他的臉上洋溢著歡笑。
“求求你的嘛！”我略微有些垂頭喪氣，“為什么每次都講學習文具嘛？真是的。”
爸爸笑了，“呵呵，我希望你提高學習成績，以后成才�。〔贿^”說著，爸爸的面孔又板了起來，“如果你上次考試滿分，我倒可以考慮考慮，現在你只考了98分，沒門兒。”
“哎呀，你不要老談學習嘛，買兩條小金魚又怎么樣？又不影響學習。”我聲音越來越小，看著他的面孔成了灰白色。
“哼，你這學期有什么考試考了100分嗎？一個也沒有！”他大聲吼道。
“誰說的嘛？英語第二單元100，數學一二單元也是100。”我小聲嘀咕道。不料，還是被爸爸聽道了。
他滿臉不高興，“好吧，但你保證回家以后好好學習？”
“我宣誓：我保證回家好好學習。”我叫道。
“哎，真拿你沒辦法。”爸爸在喃喃自語聲中，極不情愿地將瓶裝小金魚放進了購物車中。
“耶！”我高興得一蹦三尺高。
我終于有了兩條小金魚了！
老師點評：“死纏爛打”這四個字在文中體現得淋漓盡致了，不管是語言、神態(tài)甚至動作。