他，一刻閃耀的星星
華羅庚從小就是個喜歡自己開動腦筋，遇事都會自己想一想，不盲目跟隨傳統(tǒng)的孩子。他的童年是在金壇縣度過的。當時的金壇縣是個特別閉塞的縣城，人們對許多封建迷信的事物深信不疑。
縣城附近的山上有座廟，廟里常年香火不斷。每逢廟會，廟里就有“菩薩”、“羅漢”打扮得花花綠綠的，載歌載舞，浩浩蕩蕩地進城來。一路上人們只要遠遠地看見這支隊伍，就連忙跪下磕頭，祈求神佛保佑。
小孩子都愛熱鬧，小華羅庚也擠在人群里看“菩薩”�？墒侨藗兌简\地磕頭時，華羅庚卻伸長脖子望著馬上的神仙，感到疑惑：“這些山上下來的菩薩真能保佑大家嗎？”
散會了，人們紛紛回家，小華羅庚卻跟著菩薩回到廟里，發(fā)現(xiàn)菩薩卸妝后就是普通人，他連忙趕回家，對媽媽說：“媽媽，以后你不要再給菩薩磕頭了，他們是假扮的，是騙人的。”話還沒說完就被爸爸罵了：“小孩子懂什么，別亂說話。”
他媽媽也趕緊雙手合十：“菩薩慈悲，小孩子不懂事，千萬別見怪。”
華羅庚還是堅持反駁道：“我親眼看見的就是假的！”
這種不迷信權威，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的精神一直伴隨著華羅庚，也正是這種精神，使他成為著名的數(shù)學家。數(shù)學上有許多由他的名字命名的定理與方法，有些貢獻甚至影響到世界數(shù)學的發(fā)展，這就是他，一個對國際數(shù)學潮流有絕對影響力的中國數(shù)學家——華羅庚。
華羅庚原來也是個調(diào)皮、貪玩的孩子，但他很有數(shù)學才能。有一次，數(shù)學老師出了一個古代有名的算題——有一個數(shù)，不知是多少。3個3個數(shù)，余2；5個5個數(shù)，余3；7個7個數(shù)，余2。這個數(shù)是幾？題目出來后，同學們紛紛七嘴八舌地議論起來，誰也說不出得數(shù)。老剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23。”他不但說出了得數(shù)，而且算法也十分獨特。這使老師大為驚訝。
實際上，傳統(tǒng)和權威不一定都是對的。遇到事情，先用自己的腦袋想一想：別人是怎么說的？我看的又是怎么樣的？如果不一樣，誰對了誰錯了？這件事的真相到底的是什么樣子？
多問幾個為什么，可以鍛煉你的大腦，豐富你的知識，培養(yǎng)你對認識事物解決問題的能力。