建模
一個(gè)女孩，坐在自己的座位上，使出渾身地力氣修一個(gè)建模。她企圖把柵欄重新裝回原處，但膠水已脫落。女孩的額頭上冒出豆大的汗珠，終于，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，把那建模放回了原處。
事情是這樣的。當(dāng)她做早操回來(lái)，一個(gè)同學(xué)要求要看看她自己做的建模，女孩答應(yīng)了。但當(dāng)女孩把建模拿出來(lái)的時(shí)候，她呆住了：一邊的柵欄掉了！女孩慌了，失聲叫起來(lái)：“�。≡趺椿厥�？我的建模！”然而，沒(méi)有人回答她，只是，大家的目光都向她投來(lái)。“誰(shuí)弄的？”女孩的一個(gè)朋友問(wèn)道。“我……我不知道……”女孩一抬頭，望見(jiàn)了那個(gè)正好是今天做值日的同學(xué)，“你知道是怎么回事嗎？”同學(xué)搖了搖頭：“也許……是翻凳子時(shí)不小心震掉的吧。”女孩看到，周?chē)耐瑢W(xué)，的目光。她不再說(shuō)話，開(kāi)始修理那個(gè)建模……
女孩心里卻充滿了淚水，為什么，為什么？為什么就沒(méi)有人站出來(lái)說(shuō)一聲對(duì)不起。同學(xué)們問(wèn)她的卻是 “哪里買(mǎi)的”。女孩的心更沉重了，要知道，這可是參賽預(yù)備的選拔，這樣一來(lái)……
片刻，同學(xué)們又散開(kāi)了。而女孩，望著窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)，陷入了沉思……
后記：這是女孩做了一個(gè)星期的建模，用的是強(qiáng)力膠，不可能這么不牢固的，因此不可能是被震壞的。為什么我知道這一切，因?yàn)檫@個(gè)女孩就是我。