讀《天才是這樣煉成的》有感
讀了《天才是怎樣煉成的》一書(shū)以后，我對(duì)“天才”二字有了更深的了解 �！疤觳拧笔嵌嗝雌胀ǖ脑~語(yǔ)��！在天才的背后，蘊(yùn)涵著多少千辛萬(wàn)苦，酸甜苦辣。任何“偉大”沒(méi)有成功之前的凡人，都會(huì)遇到一切凡人所遇到的那種“失敗的煩惱”。
世界著名的“西方樂(lè)圣”貝多芬，四歲就踏上了漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)艱辛和挫折的音樂(lè)生涯。當(dāng)貝多芬的父親發(fā)現(xiàn)貝多芬有音樂(lè)天賦時(shí)，便強(qiáng)制要求貝多芬學(xué)鋼琴。貝多芬給他的父親帶來(lái)了一線希望，誘出了他的“野心”——把貝多芬培養(yǎng)成舉世無(wú)雙的音樂(lè)家。海頓在教他作曲時(shí)，他學(xué)得十分入迷。海頓每講到重要的地方，他就一字不漏地記錄下來(lái)。夏天，天氣很熱，他一早就到教堂里，把昨天海頓講的東西溫習(xí)一遍。有時(shí)他會(huì)連續(xù)彈琴好幾個(gè)小時(shí)，熱的手指發(fā)燙了，他就用毛巾擦一下或在冷水里泡一下，然后又繼續(xù)彈琴。他就是這樣孜孜不倦地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，二十年后，貝多芬成為西方樂(lè)壇一位耀眼的明星。
這本書(shū)使我深深的知道，我們離“天才”“偉人”“名人”只有一步之遙。對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度有兩種，一種是“我要學(xué)”，還有一種是“要我學(xué)”。只要大家選了“我要學(xué)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想成為“天才”。