我的搞笑老師
我的老師有許許多多，我印象最深的是我四年級暑假時的那位實習(xí)老師。我的老師的名字是：畢靈楓，小名：老畢。老畢非常搞笑，學(xué)習(xí)也很有一套，請聽我慢慢道來。 老畢一到我們班上課，我們班的同學(xué)可高興啦，個個都歡呼起來。上課了，老畢用粉筆在黑板上寫下了“學(xué)問是什么意思”這幾個大字，同學(xué)們一看完，紛紛舉起手來，都想來回答這個問題。老畢叫了一位同學(xué)，他站起來，說：“‘學(xué)問’的意思就是不但要認真學(xué)習(xí)，還要勤于向別人請教問題。”老畢讓同學(xué)坐下，說：“這位同學(xué)說得不錯，就是這個意思，但很多人都只做到學(xué)，沒做到問，即使有的同學(xué)做到問，他也可能做不到學(xué)。我們只有數(shù)管齊下，才能做到‘學(xué)問’這個道理。大家明白了嗎？”大家異口同聲地說：“明——白——了——！”說著，老畢又在黑板上寫下了一道奧數(shù)題，讓我們完成。有的同學(xué)不懂，向老畢請教；有的同學(xué)做出來了，但說不出來每一步算式是根據(jù)什么來列的，又向老畢討教；還有的一點頭緒也沒有，可還是勇敢地問老畢。這一節(jié)課，大家都做到了學(xué)問，學(xué)了又問，老畢上的課十分成功！ 老畢除了學(xué)習(xí)厲害，還很搞笑。一次，老畢在黑板上出了一道題，非常難的。我知道老畢很會跳舞，所以我對老畢說：“畢老師，要是我們做出來了，您能跳支舞給我們欣賞欣賞嗎？”老畢大口答應(yīng)：“好哇！那要看你們的頭腦是不是靈活咯。”全班為了看到老畢跳舞，三個一群，兩個一伙，討論起這道題來。十多分鐘過去了，一位非常聰明的女同學(xué)知道怎么解這道題了，她上去做，對了！老畢說：“愿賭服輸。”老畢跳起了天鵝舞，有個同學(xué)說：“女的才跳這樣的舞呀，老師。”老畢說：“誰的說，女的跳是美麗的女天鵝，老師跳就是一只肥胖的男天鵝�。�”“哈哈……”同學(xué)們笑了起來。不一會兒，老畢由于把腳豎得老高，摔了一跤，幸好不是在教室里跳，要不然老畢可遭殃了。老畢站起來，拍了拍身上的塵土，說：“我堂堂一七尺男兒，竟敗在我這只腳上。”一位同學(xué)連忙跑到教室里，拿出一把有直尺，走到老畢身邊，將直尺豎起來，量了又量。老畢說：“干嘛呢？”同學(xué)說：“老師，你剛才說你有七尺多高，我想量量看，是不是真的。”一說完，在場的同學(xué)都“撲哧”一聲笑開了…… 老畢讓我輕輕松松學(xué)到知道，又是我們的開心果，把我們都逗成一個大嘴。常常笑，嘴都會大起來，自然成大嘴了。哎呀，老畢又摔了，真糗��！一摔又引起了同學(xué)們的大笑“哈哈哈……”笑聲在整個學(xué)校回蕩。