堅強(qiáng)的力量
堅強(qiáng)的力量
人生的路總是凹凸不平的。走在這條路上，你難免會一次次地摔倒，這時只要有堅強(qiáng)的力量就能讓你再次爬起來。我相信只要有頑強(qiáng)的毅力，就能讓你在人生的路上邁出一大步。而讓我真正領(lǐng)悟到堅強(qiáng)的力量是在那一次摔倒中。
昨天，老師讓我們做《補(bǔ)充習(xí)題》。因為我在家里已經(jīng)“充分地準(zhǔn)備”過了，所以就滿懷信心奮筆疾書起來。時間到了，我得意洋洋地把《補(bǔ)充習(xí)題》交了上去。誰知天有不測風(fēng)云，上完體育課回到教室后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己位置上沒有《補(bǔ)充習(xí)題》，便開始用驚恐地眼神瞄了瞄四周，發(fā)現(xiàn)周圍都有一本《補(bǔ)充習(xí)題》靜靜地躺在桌上�；炭趾筒话查_始一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋我上體育課的興奮。我知道這意味著什么！這意味著我的《補(bǔ)充習(xí)題》又考了一次不及格�。∵@時，我的冷汗涔涔而下。過了一會兒，我開始下意識地找著顧航（我們班記分的同學(xué)）。顧航不在，但他的記分本還在，我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)是用紅筆寫的。這時我完全絕望了。可滿腦子里卻充滿了一串串大大的問號。我不是準(zhǔn)備過了嗎？今天早上不是和同學(xué)對過答案了嗎？究竟錯在哪里呢？帶著這些問號，我不由自主地走向辦公室，想看看到底錯了點(diǎn)兒什么。
走進(jìn)辦公室我發(fā)現(xiàn)老師一臉陰云，頭也不抬地批改著剩下的《補(bǔ)充習(xí)題》。我小聲地問道：“我的《補(bǔ)充習(xí)題》是不是沒有及格？”老師用冷冰冰地語氣回答道：“先上班，我上班找你。” 老師的話仿佛讓我挨了當(dāng)頭一棒。
我慢吞吞地走回教室，獨(dú)自坐在位置上，開始反思起來。這時，凌凱走了過來，見我一臉陰云，便問道：“怎么啦，什么不開心的事讓我們的這位大笑星這么愁眉苦臉的？”
我嘆了口氣，慢吞吞地說：“我《補(bǔ)充習(xí)題》不及格。”
“今天早上不是對過答案了嗎？”凌凱疑惑地問，“那時你不是還說得頭頭是道嗎？”
“哎，命苦��！”我抬起頭，拍拍凌凱的肩膀說。
他笑了笑，充滿自信地說：“沒關(guān)系，在哪里摔倒了，就從哪里爬起來。人嗎，總有不愉快的時候，但如果爬不起來，可就完啦！相信自己，你能行！”說完便離開了。
是啊，一個人摔倒時如果失去頑強(qiáng)的毅力，就會永遠(yuǎn)停留在原處，再也爬不起來了。我站了起來，燃燒著體內(nèi)的勇氣之火，吹響了自己的自信之風(fēng)。我忽然感到有一股強(qiáng)大的力量促使我站起來，走向勝利……
摔倒了，爬起來，不甘心失��；失去的，找回來，勝利等著你；沒有的，造出來，更上一層樓；被搶的，奪回來，做個人中豪杰。讓我們一起，走向成功之顛。