知榮、明恥、奮進
我們的的學校叫竹苑小學，它非常完美，而且設備完善，電教室、實驗室、電腦室、圖書室、音樂室、舞蹈室、美術室、電視臺等專用場室以及先進的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、電視、廣播系統(tǒng)為我們提供了廣闊的實踐空間與創(chuàng)新舞臺。校園綠樹成蔭、鳥語花香、文化濃厚、環(huán)境優(yōu)美，是教書育人的理想場所。
學校雖然很美麗、漂亮，但是我們的“知榮、明恥、奮進”有沒有進步呢？讓我來采訪我身邊的人，看看他（她）們有什么看法。
在學校里，我問了一下我們的同學。
開始采訪了，我首先問了問我們班的同學。
“陳嘉怡同學，你覺得我們的“知榮、明恥、奮進”有沒有進步呢？”
“我覺得沒有進步，因為我們的同學出口傷人，經(jīng)常說一些臟話，還滿有理由的說自己沒有說臟話。”
這時，我和陳嘉怡說完時，黃慧珊走過來接著說:“對，我們的同學也經(jīng)常對一些弱小的人進行欺負，也經(jīng)常沒有寫作業(yè)而對老師說留在家里了，讓他明天才帶來給老師。所以我覺得沒有進步。”
我問了幾個同學，差不多也像陳嘉怡、黃慧珊她們一樣，對我們的“知榮、明恥、奮進”幾乎沒有一點點進步。
經(jīng)過這次采訪中，我覺得我們?nèi)w同學都要一起努力，把我們的“知榮、明恥、奮進”做得更好。