放風箏作文400字(3篇)
放風箏作文400字（1）
昨天上午，劉老師通知，下午語文課放風箏，同學們高興的又蹦又跳。
下午，風和日麗，正是放風箏的好季節(jié)，同學們兩人一組的都帶來了風箏。隨著老師一聲令下，同學們就像放飛的小鳥，迅速向體育場奔去。哇！到體育場來的人可真多，全是我們“一小”的學生。天上的風箏也不少哩，天空中好像開滿了朵朵鮮花，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”、有美麗的“蝴蝶”和有趣的“蝙輻”、還有銀鷹般的“飛機”……最有趣的算是“小丑”了，它翹著八字胡，眼睛瞇成一條縫，好象在嘲笑那些飛不起來的風箏。而我，帶來了一個三角形的風箏。
瞧，那架“飛機”都有四五個人在那兒放，可是怎么也飛不上去。我的風箏一放就飛起來了，有時候還沒拿穩(wěn)，就被風吹上天了。可是，我的風箏老是被吹斷線，有一次，我剛把風箏放上天，只聽“嘣”的一聲，線斷了，這時正好一陣風吹來，害得我和同伴拿著線軸，跟著風箏到處跑。最后，風停了，我們才把風箏拾起來，把線系好繼續(xù)放。
時間過的可真快呀。轉眼一節(jié)課過去了，我們依依不舍地離開了體育場。
放風箏作文400字（2）
今天，春風拂面，我和小伙伴們一同去放風箏。
我們高興地拿著風箏跑了起來，可風箏似乎要和我們作對，硬是趴在地上。我們試了幾次，還是飛不起來。于是，我跑去問爸爸：“爸爸，風箏該怎么放？您給我們指點一下，行嗎？”他說：“放風箏要兩個人一組，風箏才容易飛上天。”
我和小紅自告奮勇，爸爸開始分工了，我拿著線，小紅拿著風箏。爸爸說：“瑤瑤，快跑！”我一鼓作氣地跑了起來，可是我順著風向，風箏怎么也飛不起來，我灰心極了。爸爸說：“沒事，瑤瑤，這次我給你提一個意見，你最好往東跑，因為向東頂著風，春風自然能把風箏吹起來。”
我抹了抹頭上的汗水灰心地說：“爸爸，我行嗎？”爸爸大聲地說：“當然可以，記住我的話。”這次，我有了上次的經(jīng)驗，爸爸又一聲令下，我飛快地往東跑，可好像線太低了，我又把線往上拉了拉。爸爸說：“快！快！快！快松手！”剛松手，風箏一下子被沖上了天空，像一只滑躍的燕子，美極了。通過這個辦法，我和小伙伴的風箏都在天上跳起了舞，蔚藍的天空成了風箏的樂園。
這次放風箏我可真高興！
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簡評：“春風拂面”不可以用在這個季節(jié)哦，大家?guī)退胂霌Q個什么詞語啊？
放風箏作文400字（3）
放風箏
今天,萬里無云，瓦藍瓦藍的天空飄著幾朵白云，正是放風箏的大好時機。瞧，三五成群的小朋友正在放風箏那！
天空上方出現(xiàn) 了幾只風箏，它們各式各樣，有金魚擺尾，有雄鷹展翅，真是千姿百態(tài)，五顏六色，你看，那鷂鷹，飛的最高，好象在說：“ 我飛的最高，你們能飛得過我嗎。”遠處的幾個小朋友有的坐著，有的站著正興致勃勃地放風箏，他們的風箏大大小小，有高有低，正在爭先恐后地互相娉美了！近處的一個人右手拿著線軸，左手牽著線，仰著頭笑瞇瞇地放著“蜻蜓風箏”那蜻蜓拍著翅膀，趕上了“蜈蚣”，超過了“蝴蝶”，甩掉了“鷂鷹”，正遙遙領先那。后面的小弟弟看見了，高興的拍手叫好，手舞足蹈，還說：“好，好，風箏飛起來了，“蜻蜓風箏”飛得最高，哦。”
看著那一只只越飛越高的風箏，我不禁想起我們的學習也要想風箏一樣越飛越高！