我的座右銘作文(2篇)
我的座右銘作文（1）
謙虛使人進步,驕傲使人落后這句話是我的座右銘,我的座右銘,是我在三年級學(xué)到的,我不僅學(xué)會了這句名言而且還與它發(fā)生了一段故事呢?究竟是怎樣的呢?聽我慢慢道來。
有一次，我去上英語，因為那時英語不錯，所以我感到十分自豪，誰知半路殺出個程咬金，我們班一個新同學(xué)要來，而且聽說英語倍兒棒。我想再棒比的上我嗎？誰知第一名竟然是她。我很不服氣，嚷嚷道：“有什么了不起，下堂課還要考英語，再比一比！”開始考試了，我一看試卷，哇！太簡單了！不拿第一可真對不起這張試卷了。就當我得意洋洋準備接受表揚時，第一名既然是她！哎，兩次計劃都失敗了，正當我愁眉苦臉時，英語老師走了過來，對我說：“知道嗎？這次你本來有實力得第一的，但是你太驕傲了，記住，驕傲使人落后，謙虛使人進步！加油，老師相信你！”
這么多年過去了，老師的話語一直深深的印在我的心上
我的座右銘作文（2）
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。