那里指距說話人較遠(yuǎn)處，如何用那里造出比較好的句子呢?下面第一范文網(wǎng)網(wǎng)小編為您帶來那里的造句，大家可以一起參考學(xué)習(xí)。那里的解釋解釋：1、讀n lǐ，表那個地方，指距 說話人較遠(yuǎn)處;指代某一特定的事物或處所。2、即哪里。...

我心目中的春春天，一個很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風(fēng)刺骨�？墒谴禾�，只有短暫的幾個瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個風(fēng)和日麗，就可以代表一切。...

看啊，那一座座高大的樓房昂然挺立在灌南的那片土地上。那淺藍(lán)色的高樓與天一色，美麗極了。在那里有一種神圣的氣息，它使我們靜靜得接受知識的洗禮，讓知識凈化我們的心靈。那里有我們的喜怒哀樂；有我們的驕傲；有我們的自豪。...

在度回到那個大院里已經(jīng)記不清路了只看見粗糙的矮墻上遍布了斑駁歲月的痕跡只記得呀院里曾經(jīng)有過一個很怪的老頭下巴上留著半扎長的白胡子經(jīng)常拿著一把破扇子坐在板凳上嘴里常念叨著：十年生死兩茫茫不思量自難忘。...

當(dāng)我坐在書桌前，把左手貼在后腦勺，手指可以插進(jìn)頭發(fā)里的時候，我就會知道，一個月又過去了。也不知道什么時候開始，我養(yǎng)成了這樣的計時法。對于我，每一個月去一次理發(fā)店，那已經(jīng)很多了。經(jīng)常只去一家理發(fā)店，而且一直都只去那里。...

今天下午，上完第一節(jié)課后，我們靜靜地趴在桌上等馮老師來宣布放學(xué)。教室外那熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我抬起頭，“不好”!我心頭一緊，只見老師繃著臉，“咚”地將一沓本子重重扔在了講臺上。...

一陣柔和的風(fēng)緩緩從東方吹了過來。我的心仿佛長出了一雙隱形的翅膀，隨著那陣春風(fēng)，飄到了那個美麗的地方—四林山 。 四林山坐落在我家鄉(xiāng)一個小村莊的旁邊，山上一年四季，都有著不同的風(fēng)韻，讓人留連往返。...

王爾德說，不論什么地方，只要你愛它，它便是你的世界。有一個地方，我愛它。因為那里，生長著我可愛的家溫馨的夢想，是我的世界。“桂林山水甲天下”，與桂林相比，我的家鄉(xiāng)，在風(fēng)景上它沒有桂林這般秀美，吸引人目光；不同于桂林沒有重...

我明白，那里我所知道的，只是世界的一角，透過泛著海色的凸面鏡，觀察著這個泛灰的天空。這是我所有的青澀和矯情，我只不過，是逃避罷了我只不過，如此罷了，沒什么大不了的。世界緩緩展開他的的褶皺，一點一點的展開在我的面前。...

沒有哪兒的風(fēng)景，能比的過我姥姥家的那幾座小山。春天，小山上長滿了野草和野花，山上全是綠油油的，像是穿了一件碧綠色的外套，兩座小山的中間有一條小溪，那條小溪清澈見底，非常干凈，像是一面鏡子一樣，小溪里的小魚有紅色的，藍(lán)色的...

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……�！币槐橛忠槐榈淖x著這首《江城子》，直到淚水打濕了書本，模糊中，蘇軾，這位千古奇才，向我翩翩走來……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。...

我依稀可以看到一個瘦小的身影，穿著大紅色的棉襖，扎著長長的麻花辮的女孩，哼著山歌，走在泥濘的路上。她很驕傲地走著，走進(jìn)初中的校園，走進(jìn)自己的中學(xué)生活。...

最美的風(fēng)景不是溫室之中的萬紫千紅，而是那朵盛開于戰(zhàn)地的黃花。今年，一場突如其來的森林大火在大涼山上燃起，巨大的火舌在大涼山蔓延。在這種危害到人民群眾生命財產(chǎn)安全的時刻，一支英雄的部隊挺身而出，他們是中國森林消防，他們的職...

我坐在一塊大青石上。頭頂，茂密的枝葉如傘蓋般遮蔽了藍(lán)天。這片林子，曾經(jīng)是我和妹妹的樂園。時光好似流水，我閉上眼，往事一幕幕涌上心頭，密林深處，仿佛傳來了我們輕快的笑聲音姐姐，快點兒！妹妹拿著網(wǎng)兜在前面。...

我，是一個即將步入初三生活的學(xué)生。我，是一個即將離開這座學(xué)校而步入新學(xué)校的學(xué)生。我懷念我即將離開的校園，因為那里特別精彩，有著我與朋友們的美好回憶。此刻，眼前又浮現(xiàn)出那一節(jié)令人難忘的體育課。我又看到了那些玩笑的畫面。...