我對學(xué)作文有了信心
我是在老師那聽說“網(wǎng)上作文”的。說實話，我的作文一點都不好，最起碼我自己是這樣認(rèn)為的，所以對寫好作文也就沒有什么信心。那天我又來到老師家請老師為我輔導(dǎo)作文，情緒不是很高，思路總也打不開，老師一眼就看出了我情緒低落，沒有心思學(xué)習(xí)。為了調(diào)動我的積極性，老師說：“春實，今天我們不寫作文了，我們讀作文，而且是在網(wǎng)上讀。”我興味索然地說：“網(wǎng)上能有什么好作文，還不是一樣。”可當(dāng)我打開網(wǎng)頁后才發(fā)現(xiàn)，完全和我想象的不一樣，這的欄目可真多��！“精品作文、作文超市、作文論壇，故事接龍……”最讓我感興趣的是這里還有“我的作文本”。如過把自己的作文發(fā)到這里，無論什么時候打開，都能看到自己的作文，再也不用擔(dān)心作文本丟失了。在老師的幫助下，我注冊了一個號，然后把以前寫的一篇作文發(fā)到了“最新來稿”中。第二天，我真的在網(wǎng)上讀到了自己的作文，我高興極了，看來我的作文也不是很差�。∥覍W(xué)作文有了信心。從那以后，在寫作文時如果遇到困難，我就打開“小學(xué)生網(wǎng)上作文”讀那里的穩(wěn)重，吸收好次好句，到作文論壇中，找解決問題的辦法。時間長了，我還從評委老師的評語中學(xué)會了自己修改作文。暑假里，我抱著試試看的態(tài)度，參加了“暑期征文”活動，我寫了一篇《媽媽，我想對你說》發(fā)了上去，沒想到居然得了二等獎，我簡直不敢相信這是真的，當(dāng)我把這個喜訊告訴媽媽時，媽媽也樂得合不攏嘴，不停地夸我：“都說朝族孩子漢語不行，瞧，我女兒的作文不得獎了嗎？而且還的二等獎呢，你真讓媽媽感到驕傲。”聽了媽媽的話，我還真有點不好意思呢！ 我之所以能取得這樣的成績，是和老師的指導(dǎo)分不開的，是和“網(wǎng)上作文”分不開的。感謝“小學(xué)生網(wǎng)上作文”為我們提供了這片作文天地。在這里我衷心地祝愿“小學(xué)生網(wǎng)上作文”五周年生日快樂，越辦越好。