我的姥爺
我的姥爺
東營慧文語言學校五年級 劉宇琦
我的姥爺是一名退休老教師,他非常喜歡音樂,所以小姨送給了姥爺一把二胡。從此姥爺就與二胡結緣了!
姥爺雖然喜歡音樂但并不懂樂理知識,因此自學二胡對姥爺來說并不是一件容易的事。為了學好二胡姥爺?shù)教幷視,并且去請教那些會拉二胡的年輕人!
姥爺開始找音弦,學拉曲,每天早上六點半就起床練習,晚上七點多才休息。這些對我們來說都覺得很累,但姥爺從沒說過半個累字。姥爺年紀大了,學起來很不輕松,有時學了的東西也忘得快。有一次姥爺看到了一個音符怎么也想不起來了,在那里想了好長時間。我過去問了問,說:“姥爺,要不我去問問別人?您先喝點水吧!薄
姥爺卻說:“不用,不能老麻煩別人!崩褷斪谀抢铮袂閷Wⅰr而拿筆在紙上畫圖,時而跺腳輕嘆。半個小時過去了,一個小時過去了,姥爺突然笑了:“哈,我知道了。”
姥爺對于二胡的這股鉆勁兒,讓我很不理解。有一次,我問姥爺:“姥爺,您都年逾古稀了,按理說您應該在家里玩呀?為什么還要在這里學習呢?”姥爺說:“人的一生是需要學習的,世界上的知識是學不完的。俗話說得好,活到老,學到老嘛!”
后來姥爺拉得越來越好,尤其是姥爺拉的《梁山伯與祝英臺》可好聽了?墒钦l能知道他在背后付出了多少心血呀!
“活到老,學到老!,我在姥爺身上看到了他對學習的執(zhí)著,也知道了自己的今后應該怎樣學習。姥爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\。
指導教師:彭慧